校园游记
作者:许宸轩| 指导老师:吴悦
我的学校是个古色古香,有苏州韵味的学校。学校里面的景色非常美丽,下面大家就跟着我的脚步去看看吧~(文章开头简洁而有新意,脱俗有趣,非常棒)
一到学校北门门口,首先看到的是“斜塘学校”四个醒目的红色大字。在它的上方悬挂着一排火红的灯笼,灯笼上面插着五颜六色的旗子,看起来很有气势。
走进北门,绕过巨大的红色中国结,来到了一天条鹅卵石小路。沿着小路一直走就看见了沁荷园。沁荷园是一个池塘的名字,里面有许多美丽的睡莲。睡莲长得很像荷花,但它的花托很小,每一片花瓣都是椭圆形的。到了夏天,颜色各异的睡莲竞相开放,远远望去十分漂亮。池塘边种满了柳树和垂丝海棠。春天的微风一吹,柳絮飘下,花瓣落下,水面上白粉相间,煞是好看。
沁荷园左拐就是校园图书馆。它分为上下两层。楼上是专门存放图书的,里面的书应有尽有。楼下有干净整齐的沙发和桌子。我们可以在这里自由地选择书籍,尽情地阅读,遨游在知识的海洋里。
走出图书馆往右拐是宽阔的操场。它的中间是绿草如茵的足球场。足球场的外围是一条条红色的环形跑道,同学们都喜欢在上面奔跑。操场的一角有运动器材,体育课中场休息的时候我们可以去那放松。操场的四周种着一排排茂密的树,它们像一个个战士一样,坚守着自己的岗位,守护着操场。
校园的美景真是数不胜数,希望你有机会亲自来参观!(全文描写细致,结尾简洁而又有趣,不失为一篇佳作)(内容安排合理,详略得当,主次分明)
综合评价:
这是一篇典型的游记类写景习作,作者带领我们游览了美丽的校园,按照游览顺序,采用移位换景的写法,依次写了校园的大门,沁荷园,图书馆,操场,做到了详略得当,重点突出。文章语言优美,结构条理,语句顺畅,修辞手法丰富精练。文中景色非常优美,仿佛置身于校园之中,特别是沁荷园和操场的描写很精彩。但是这篇文章相对来说都是描写静物描写,描绘的都是静态的景色,建议你增加一些人物的活动,突出一些人物活动的动态描写,这样就让校园更有生气了。
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