记金牛湖的动物王国
作者:张又天| 指导老师:韩悦
今天阳光灿烂,微风习习,是个春游的好天气。学校组织我们去金牛湖野生动物王国游玩。(文中点题,深化主旨,加强内容与题目的关系)
早上,我很早就醒了,背上一书包我最爱的小零食一蹦一跳地向学校走去。一路上樱花朝我微笑,小鸟对我唱歌,柳树冲我招手,仿佛一切都是那么美好。(优美的环境衬托出孩子们的好心情)
车队很快就来到了金牛湖,我们排着队依次下车开始了金牛湖动物王国之旅。我们先到大剧场观看了马戏表演,有马,猴子,羊驼,贵宾狗等等,节目一个比一个精彩绝伦,欢呼声此起彼伏,在五彩缤纷、错综复杂的灯光映射下,整个剧场就要沸腾了。(略写剧场表演)
很快就到了午餐时间,同学们纷纷拿出自己准备的小零食,团坐在一起,一同分享着美味。
接下来的重头戏就是参观动物了。动物王国里有强壮威武的狮子,凶猛无比的老虎,呆萌呆萌的羊驼,还有活泼好动的黑掌蜘蛛猴……其中令我印象最深的就是黑掌蜘蛛猴。它的四肢全部是黑色的,像蜘蛛一样,面部五毛,眼睛和口鼻处周围颜色较浅。(外貌描写十分到位)它身手敏捷,是大名鼎鼎的爬树高手,只见它时而跳到假山上,时而爬上树干,来个倒挂金钩,时而跑到我们面前向我们索要食物,真是活泼极了。
时光匆匆,很快金牛湖动物王国之旅就结束了。我恋恋不舍地踏上了返程的车,小动物们,我还会再来看你们的。(内容安排合理,详略得当,主次分明)
综合评价:
张又天小作者这篇习作结构完整,详略得当,语句优美通顺,是一篇难得的佳作。习作开头简洁明了,开门见山,点明文章主题。下面按游玩的顺序,先是简写了马戏表演和在园中大家一起分享的午餐时间,然后重点描写了参观动物的活动。其中小作者又着重描写了令自己印象深刻的黑掌蜘蛛猴,无论是细致的外貌描写还是生动的动作描写,都显示出小作者不凡的文字功底。无论是详写还是略写,都令读者感受到了小作者在金牛湖动物王国度过的快乐时光。结尾部分干净利落,表达了自己恋恋不舍的心情,再次紧扣文章中心,侧面烘托了金牛湖动物园的有趣。
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