山茶花
作者:徐畅| 指导老师:徐静
周末的午后，我们全家到公园里散步。(文章的开篇简明扼要，精炼有序，很棒，加油)
一进公园，远远就闻到一股清香。我赶紧循着香味跑去，最后发现原来是躲在角落里的几棵山茶花。我情不自禁地凑上前闻了闻，叹道:“啊，真香!”（“躲”使山茶花拥有了人。的动作，很不错）
抬头望去，山茶花的叶片挨挨挤挤。仔细瞧瞧，那些叶片呈椭圆形，深绿色，周围有锯齿状的小刺。有许多花从这些茂盛的叶子之间冒出来，火红的、粉红的、雪白的，布满了枝头。在绿叶的衬托下，那些花显得格外娇艳。有的是花骨朵，花瓣层层叠叠，小巧而可爱；有的刚刚绽放，好像一个个害羞的小姑娘，半遮着脸；有的已经全开，如同婴儿般的笑脸，灿烂而天真。（观察细致）
这么多的山茶花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的山茶花比作一幅活的画，那画家的本领可真是了不起!
看着看着，我觉得自己仿佛也是一朵山茶花，穿着艳丽的衣裳，站在露天舞台上。一阵微风吹过，我便跳起了优美的舞蹈。风停了，我也不跳了，静静地站在那儿。小鸟飞过来，轻轻告诉我飞行的快乐。蚯蚓从脚下爬过，悄悄告诉我春天即将来临……
过了好一会，我才记起自己是在看山茶花呢。(呼应文题,点明中心。)(结构清晰明了，情节跌宕起伏，引人入胜)
综合评价：
看了你描写的山茶花，老师觉得眼前仿佛出现了一幅美丽的图画。这篇文章开头开门见山，不拖泥带水，非常好；中间以优美的语言描述了山茶花的美丽，可见你观察得非常细致，使用了多种修辞手法，说明你的语言功底非常棒，提出表扬；结尾干脆利落，和开头风格一致，也和开头相照应，使得文章的结构非常严谨。这篇文章的语言也很不错，使用多种修辞手法，而且用词准确，借鉴了我们课文《荷花》的写法，说明你上课确实认真听讲了，能自己消化吸收，提高自己的写作水平。希望你能够不断坚持写作，写出更好的作文，加油！
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