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记叙文
南去的燕子
作者:藕和藤| 指导老师:汪沁

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综合评价:
本篇文章写作很有特色,借南飞的燕子引出童年老家的燕子姐姐,自然过渡,给人耳目一新之感。小作者的语言素养很好,整篇文章读来使人感觉明丽舒服,故事娓娓道来,却扣人心弦。开头设置悬念,借爷爷之口吸引读者阅读兴趣,燕子姐姐到底去哪里了?引出下文的回忆,刻画了一位善良却被人误解的姐姐。小作者的神态及动作描写是叙事中的亮点,灵动鲜活,继续保持。文章结尾处的燕子也采用了一语双关的写作手法,但燕子姐姐去往何处仍旧是个谜,所以飞往南方过于果断,老师建议改为喜欢的地方。小作者对“的”、“地”、“得”的用法不当,要注意区分哦!
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