我的植物朋友－蒲公英
作者:龚梓晨| 指导老师:蒋晨婷
我有一个植物朋友，它叫蒲公英。它的种子在天空中飞舞，飞到东飞到西，降落在路边的田野里，安家落户扎根基。(开篇点题，将蒲公英比作朋友，流露了作者的喜爱之情)
蒲公英的颜色很淡雅，绿油油的叶子上是淡青色的枝干；毛绒绒的枝干上是黄色的花瓣；黄色的花瓣里是嫩黄色的花蕊。（描写有序）
蒲公英的气味是似有似无的清香。它的气味招引来了许多小昆虫，有蜜蜂、蝴蝶、瓢虫等，它们都在花上休息。
春天，蒲公英的枝干亭亭玉立着；夏天，蒲公英开出了黄澄澄的小花；秋天，蒲公英离开了妈妈开始自己的旅行。
蒲公英的根药用价值极高，含有丰富的维生素Ａ和Ｃ及矿物质，人们通常用它来生产中药和泡茶。
蒲公英真是有趣啊！(我喜爱蒲公英！)
综合评价：
作为一个三年级的同学，能够将蒲公英叙写得如此生动感人，真的很了不起。小作者开篇点题，将蒲公英比作朋友，流露了自己的喜爱之情。首尾呼应的写法点明本文的主题。对蒲公英的形和色描写有序，对它似有似无的清香，通过蜜蜂、蝴蝶、瓢虫来表现，对蒲公英的药用价值介绍详细。老师的建议：将”春天，蒲公英的枝干亭亭玉立着；夏天……“段移至第二自然段前，这样先整体介绍蒲公英一年四季的状况，然后按照色形、气味、药用价值来写。期待你写出更好的作文。
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