复读机宝宝
作者:童嘉延
我家有一位复读机宝宝，为什么叫复读机宝宝呢，是因为她长得像复读机吗？(开头的主旨点出的十分巧妙，值得学习)
我来给大家介绍一下她的长相吧。复读机宝宝有一张粉嫩嫩、圆润润的娃娃脸。炯炯有神的眼睛像镶嵌在脸上的两颗黑宝石一样，闪闪发光。她的鼻梁很高，有一张樱桃小口，她一笑，就露出两颗新长出来的小乳牙，很是可爱。（外貌描写太到位了，老师看出来了你是按照人物外貌描写的顺序写的，说明你对这方面下了不少功夫，太棒啦！）
看来，复读机宝宝并不是长得像复读机，是她特别爱模仿别人说话和模仿别人做动作。（复读机宝宝之所以叫复读机，是因为她爱模仿，过渡很自然）每当有人当有人喊她小妹妹的时候，她也会对着别人喊：“妹妹！妹妹！”，不管对方是男是女，是老是少，常常逗得大家哈哈大笑。每次当周围有人讨论一些事情而大笑时，她立即跟着卖力地笑起来，大家就笑得更起劲儿了。而事实上，她根本不知道别人在笑什么。有一次，我遇到了一道难题，便不自觉的把手拍到了头上，复读机宝宝立刻把她那胖乎乎的小手“啪”的一声拍到了她那虎头虎脑的小脑门儿上了！这个动作非常好玩，逗得我本来发着愁的心情一下子放松了许多。(分段合理，构思严谨。内容逐层深入，步步为营)
这可爱的复读机，宝宝是谁呢？可能有一些小朋友已经猜出来了：她就是我的妹妹，她的名字叫小雨。我很喜欢我的复读机宝宝！如果你家也有这样一位复读机宝宝，你能不喜欢吗？(呼应文题,点明中心。)
综合评价：
一年级的小宝贝你可真是“下笔如有神”啊！看来你一定阅读过很多文学作品。读你的文章真是一种享受，读后让人久久回味，语言清新活泼，全文描述能抓住“复读机”的主要特征，值得一读。文章开头的主旨点出的十分巧妙，并以疑问结尾，非常吸引读者的阅读兴趣，值得表扬。中间部分你详略得当，分段合理，构思严谨。内容逐层深入，步步为营。先用短小的一段写出“复读机”的外貌，我很欣赏你的这种外貌描写的方法，这是你的优点，继续保持。再用多一点的篇幅写出“复读机”为什么叫“复读机”，例子举的非常到位。最后呼应文题,点明中心解决疑惑，“复读机”并不是“复读机”，她是你妹妹。很喜欢你的写作风格，你很有潜力，继续加油，期待你的更多佳作。
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