下乡
作者:酆懿| 指导老师:徐栋
5月1日是劳动节,爸爸和命令我们一起去看望乡下的爷爷奶奶。(“命令”有强制性的意思,说明不是心甘情愿去看望爷爷奶奶的,使用不恰当。)
到了那里,我们正巧赶上午餐。吃完中饭后,妈妈让我用笛子吹几首歌曲笛子给爷爷奶奶听,于是,我不情愿地吹了几首最近正练习的:一首是暑期将要考级的曲目《下乡》。奶奶半清半聋地拍手打着节拍,一脸欣赏地看着我吹。爷爷则是静静地听着,脑袋却不停地打着节拍。刚一结束,他微笑着,认真地说:“这是一首藏着乡下气息的曲子!”
我心想:爷爷是怎么知道的?难道他是位神仙?还是个音乐家?如果他是个音乐家,那他会什么乐器?有多好听?有我好吗?
妈妈似乎看出我在想什么,边点头边微笑着说:“爷爷应该是吧!”
接着,我又吹了一首《活指调》。这次,爷爷又精准地听出了曲风,微笑着说:“这曲子可真活泼呀!”
吹完笛子,爷爷拎来一袋萝卜丝饼。这萝卜丝饼热腾腾的,可真香!大老远都能闻到这诱惑的香味。我迫不及待地咬下一大口,“啊!烫烫烫!……嗯!香香香!”我的脸顿时感觉滚烫滚烫的。周围的爸爸妈妈都哈哈大笑起来,这让我感到有些害羞。
没过多久,奶奶又买了一个大西瓜,我和妹妹被分到每人一大碗,切成一小块一小块的,插着叉子。妈妈招呼爸爸也来吃,但爸爸却不乐意:“我可不要这么吃!”于是,爷爷就端来完整的半个西瓜,中间插着个大勺子,让爸爸抱着挖来吃。原来,男人是这样吃的呀!这样的豪放!(叙述了吹笛子、吃萝卜丝饼和吃西瓜三件事,内容完整,语句较通顺,充满生活气息。)
这次劳动节,我真“辛苦”呀!我的嘴巴更是“辛苦”!不光要吹笛子,还要不停地吃爷爷奶奶准备的美食。(辛苦一词要加上“”,并不是真正的辛苦,而是一种幸福。)
综合评价:
本文是一篇生活气息很浓的文章,贴近读者的日常生活,拉近与读者的距离,使读者容易产生共鸣。本文篇幅较长,段落较多,有些段落可以合并为一段,显得内容更为紧凑。这篇习作共记叙了吹笛子、吃萝卜丝饼和吃西瓜这三件小事,采用了详略结合的写作方法,将孩子的天真可爱生动形象地表现出来,让我印象最深的是吃萝卜丝饼烫嘴的场景,画面感很强,让人忍俊不禁。最后一段也比较出彩,手里写着“辛苦”,其实内心却无比的幸福,让人为之动容。
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