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作者:陆泽楷| 指导老师:赵源林

------便西()

综合评价:
这篇习作内容完整,语句通顺流畅,美中不足的是全文只有一个自然段,条理不清楚,主次不突出,激发不了读者的阅读兴趣,可以参照老师的修改建议,小作者今后一定要注意。本文亮点还是比较多的,如第二部分对图书角构造的描述,叙述过程井然有序,画面感很强,最后一句表达了对书籍的喜爱之情。第三部分运用了一大段排比句,读来朗朗上口,让人眼前一亮,也可以看出小作者是个爱读书、爱思考的孩子。结尾感情层层递进,升华了主题并总结全文。
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