快乐的一天
作者:于诗洋
有一天早上，小蚂蚁、毛毛虫和小蝴蝶在一起玩，玩着玩着，他们发现了一个蛋壳。小蚂蚁说：“我们可以用蛋壳来玩呀！”小蝴蝶说：“怎么玩呀？”小蚂蚁说：“可以把蛋壳翻过来，然后拿一根绳子绑在蛋壳上，再拿一个木板固定，就可以玩跷跷板了。”(文章的开头语言紧凑，想象合理，不失为佳作)
过了一会儿，他们觉得跷跷板玩腻了，毛毛虫说：“不如我们来做热气球吧！”小蚂蚁说：“好呀！”于是它们就做好了一个热气球。小蚂蚁和毛毛虫坐在热气球里，小蝴蝶在旁边飞着，他们一起飞上了天空。
到了下午，天上下小雨了，小蝴蝶说：“不如我们用蛋壳当伞？”小蚂蚁说：“好呀！”于是他们就躲在蛋壳底下避雨。(分段合理，构思严谨。)
到了晚上，天黑了，它们用蛋壳做了一个床。（层层递进。）月亮姐姐看见了它们，心想：“他们真快乐。”(结尾内容凝练深刻，呼应文题)
综合评价：
这篇童话写得实在是太可爱了，可见你在现实生活中也是一个特别可爱的小朋友。作为一名二年级的小学生，能把童话写成这样的水平，已经非常棒了。这篇文章全篇语句通顺，没有错别字，是文章的一大亮点。此外，这篇文章文章的开头语言紧凑，想象合理，不失为佳作；中间分段合理，叙述完整，逐层深入；结尾呼应文题，点睛之笔，这篇童话的结构很完整，提出表扬。全文采用对话，促进了故事的发展，也很不错。希望你坚持写作，不断写出更好的作文，加油！
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