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作者:涂承浩| 指导老师:艾骊

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综合评价:
全诗生动活泼,小作者仅通过寥寥数语的描写,却将春天的美景表达地淋漓尽致。诗中第二小节,是对春景的动态描写,更增加了画面的生动意趣和诗境的含蕴。但第三小节文中用了四个“不再”,突出春天与冬天的不同。这一小节表达意境不够,比较普通,老师建议再斟酌,可以好好组织一下语言。第四小节写得不错,老师喜欢,很有想象力!如果这一小节能移到第二小节后面,写春天到来的景色,诗歌的内容安排会更合理。要注意诗歌分段哟,突出重点,不要过多分段,比较冗杂!再想想更好的分段方法!加油!
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