课堂里的“不速之客”
作者:许峰正| 指导老师:史琳娟
2020年,新冠肺炎病毒气势汹汹地向我们走来,开学日期一再延迟,最后经教育部门决定,我们暂时居家线上学习。(开头简洁,重点突出,能迅速获取关键信息点,很棒)
刚开始我知道这个消息时心里很失望,因为我一直期盼着开学后能和同学们一起快乐地玩耍。但是上网课我可以看到老师,可以和同学一起听课一起做作业,大家可以打电话或者视频一起沟通学习,我们在做一样的事情,想到这里我又开心起来了。(这里突出了你面临上网课既矛盾又期待的心里,写的很不错)
2月10日是居家线上学习的第一天,妈妈一大早就把我从美妙的梦境中拉了出来,让我为上课做好准备。
第一节课是语文课,我和往日在学校课堂里一样,认真地听老师上课,专心地记着笔记。但不同的是,我的课堂常常会有“不速之客”闯进来。(过渡自然)刚坐下来听课不到五分钟,一向把我照顾得无微不至的奶奶推门进来,轻轻地说:“要不要给你准备点水果?今天的苹果又脆又甜。”我不耐烦地说:”我不吃,奶奶您可不要再进来打扰我上课了。““好好好,我现在就出去,你可要乖点哦。“说着,奶奶又自言自语地关上了门。好不容易安静地把课听完,正准备开始做课后练习呢,这不我们家的“后勤部部长”爷爷又进来说:“好了,休息一会吧,不然伤眼睛的。”我头也不抬地说:”哦,我知道了,我做完这道题就出来。”虽然爷爷奶奶常常会打断我的学习,但我知道这一切都是出自他们对我深深的爱。(你一定是一位懂的感恩的好孩子)在爷爷奶奶的关心照顾下,这个寒假我劳逸结合,虽然天天宅在家中,但过得充实而有意义。(分段合理,构思严谨。内容逐层深入,步步为营)
通过这次线上学习,我学习的自觉性也有了小小的提高,今后我要在学习中再接再厉,争取每天进步一点点!(文章的结尾简练,但主题表达非常明确,功力深厚)
综合评价:
看到这篇作文的时候,老师既惊喜又期待,惊喜的是时隔许久,还能批改到小作者精心修改过的作文,期待的是这次小作者又会给我们带来怎么样的作品呢?果然老师认真阅读完你的文章之后确实有进步,依旧让老师眼前一亮,文章开头简洁,重点突出,能让读者迅速获取信息,使读者读来倍感神清气爽,中间部分结构清晰明了,情节跌岩起伏。最后呼应文题,点明中心。看得出来你是一位懂的感恩的小作者,也明白爷爷奶奶的爱,精心的构思,深邃的思索,显示出你在写作的天地中不断成长起来,希望你放飞思想,不断创新,写出更多更优秀的好文章!
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