一次难忘的比赛
作者:吴俊楠| 指导老师:朱丽
每当我看到那张金灿灿的奖状,便情不自禁地回想起那次难忘的比赛。(首段点题,开门见山,颇具感染力)
记得那天是2019年5月17日,一个阳光明媚的早晨。令人紧张的数学口算竞赛即将开始,我的脸火辣辣的,心里像揣了只兔子一般怦怦跳个不停,(心脏)快要跳到嗓子眼了。我特别想获得一等奖,因为不仅可以得到老师们的表扬,同学们的羡慕,还可以让妈妈请我吃大餐!所以我暗暗地下定决心,一定要获得一等奖!
"叮铃铃,叮铃铃"一阵清脆而又响亮的铃声把我拉回到了比赛现场。教室里顿时鸦雀无声,只能听到铅笔写到考卷上的沙沙声。"既来之,则安之"我开始认真地答题。考卷做到一半,我抬起头来观望四周的同学们。他们有的神情严肃,运笔如飞;有的眉头紧锁,侧着脑袋苦思冥想……突然,我(一抬头)看到班长几乎(好像)做完整张试卷(准备交卷)了。我犹如热锅上的蚂蚁急得团团转,非常担心自己做不完题目。于是我马上埋下头加速答题,终于在铃响之前做完了考卷。当天下午,在等待比赛结果之时,我心里犹如十五个吊桶打水--七上八下。当老师宣布我获得三等奖时,我的心情非常复杂。我开心的是(因为):付出的努力终于得到了回报;,我伤心的是:没有得到预期的一等奖。
我再次看着这张来之不易的奖状,不禁想起:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。是的,不管取得多好的成绩,都不能沾沾自喜。即使考试失利,也不能气馁。因为学习是一个漫长的过程,我要继续加油下去。(结尾别开生面,收尾自然,语言克制而又生动)(内容安排合理,详略得当,主次分明)
综合评价:
第一段直接点题,第二段介绍小作者为什么那么难忘的原因,稍微有一点点长了,前半段的心理活动的描写非常好,后面几句话可以削减一点,第三段写考试当天的情形,非常好,整个情节铺设和内容安排线索非常紧凑,让读者身临其境,是非常好的一段,结尾稍微也是过长了,小作者的分段首先没有必要分4段,第二段精简后可以作为第二大段承上启下的过渡句,结尾也不能太长,而且要点出题意,加入类似“真是一次难忘的经历。”或者一句话改成“当我的思绪从那次难忘的比赛再回到这张奖状。”,这样的总结性的语句放在结尾更好。
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