美丽的银杏树
作者:朱泽禹| 指导老师:张蓉
美丽的银杏树
我们的校园风景优美，到处都是鸟语花香，充满了勃勃生机。最吸引我的就是教学楼旁的银杏树了，粗大的树干笔直地站在那里，俨然像一个威严的士兵守卫着我们每一个同学。
春天到了，银杏树苏醒了，开始发芽了，树枝上长出了一片片绿绿的嫩叶，看起来有一种春意盎然的感觉，小鸟在枝头唱起了悦耳的春之歌。
夏天到了，阳光四射，树叶变得更绿了，像一把遮阳伞，帮小朋友们遮住了太阳，他们在树下尽情的嬉戏。银杏果越长越大，圆圆的像一个小玻璃球，我真想摘下来玩一玩。
秋天到了，树叶也渐渐的（地）变黄了，满树金黄的叶子，像一把把小扇子，扇来了秋天的凉爽，又像一个个金光闪闪的星星，照耀着我们成长。一片片树叶纷纷扬扬的（地）飘落下来，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天到了，银杏叶已经全部掉落光了，树枝一个人孤苦伶仃的呆着那，像个无家可归的孩子。地上铺满了金色的银杏叶，像铺上了一层厚厚的金色地毯。
你想不想来我们的校园，看看这个变化多端的银杏树呢？(呼应文题,点明中心。)(分段合理，构思严谨。内容逐层深入，步步为营)
综合评价：
朱泽禹同学的这篇文章向读者展示了校园中的银杏树，首段开门见山，直接点出最吸引自己的便是银杏树，接着按照一年四季的顺序，展现了银杏树的美丽与变化，言语之间流露出对这颗银杏树的喜爱之情，结尾再次点题，首尾呼应，中心明确。三年级的小作者能熟练运用比喻的修辞手法，将银杏树的美丽形象生动地展现了出来，非常不错。老师觉得如果能加入一些你与银杏树的一些相处写出来，比如和小伙伴们一起在树下玩耍、读书、休息等等，而不是单单展示银杏树的外表，这样文章就更加具有人情味，也更能表现你与银杏树的感情了呢？
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