小诗首先假设自己已为人父，由孩子的身份转身成年人，用大人的口吻来叙述，想像丰富，富有新意。然后谈如何教育子女，打骂不得，怕伤了孩子的心情；表扬不得，怕“翘了尾巴”；逼迫不得，怕“伤了他的童年”。这里分三个层次来探讨教育的方法，连用三个“不”写出了父母教育子女的困惑。最后指出最好的教育方法就是让孩子自己掌握未来，顺其自然地发展。作为一名四年级的小学生，能设身处地转换角度谈教育方法，其独立精神、自主能力让人佩服。希望你多积累些优美的语言，注意优化诗歌的意象。