灭虫记
作者:韩允卿| 指导老师:徐妹
最近，我发现家里发财树的叶子变得微微卷曲，叶子上还出现了一些小洞洞，仔细一瞧，叶子上竟然有许多比芝麻还小的绿色虫子。(开头交代起因，为下文埋下伏笔)
我连忙把妈妈喊来，妈妈一看，立刻惊叫起来，原来叶子上生了一大堆蚜虫，密密麻麻的，真可恶！我向妈妈提议：“妈妈，我们一定要除掉这些蚜虫，要不然，蚜虫会越来越多，那棵发财树就没救了。”妈妈听从了我的建议。就这样，我们开始灭蚜虫了！我们先采取用手捉的方法，仔细检查了每一片叶子的正反面，一连抓了好多只蚜虫。捉虫的过程中，我发现了一个规律：越嫩的叶子上蚜虫越多。我就在每片嫩叶上仔细翻找，还真捉掉了不少。
但就算这么仔细地捉了虫，我还是不放心：要是还有剩余的蚜虫该怎么办？它们还会卷土重来的！于是，我和妈妈准备用第二招：打药水。我们用洗洁精和肥皂水调制了一瓶乳白色的“特仑苏”，但同时我也非常担心，如果我的配方浓度太高的话，有可能会把发财树也浇死。于是，为了保险起见，我在“特仑苏”里加了些水，这才让发财树痛痛快快地洗了个“澡”。
我看着湿漉漉的叶子，感到十分欣慰，我仿佛听到发财树在对我说：“谢谢你小主人！帮我除去蚜虫！。”
几天后，我满怀期待希望地去看发财树，只见发财树的叶子绿油油的，还冒出了几片嫩绿的新叶子，我仔细检查了一番，再也没有蚜虫的踪影了。
哈哈，我的“灭虫行动”成功啦！（总结全文，升华主题）
综合评价：
小作者“火眼金睛”，一看就是个善于发现的孩子。作文来源于生活，这篇习作充满生活气息，语言文字生动有趣。本文共有六个自然段，交代了故事发生的起因、经过、结果，层次清晰，中心明确。首段交代故事发生的起因，为下文精彩的“灭虫过程”埋下伏笔。本文最精彩的部分是二、三自然段，小作者思路清晰，选择了两种灭虫方法，通过语言、动作、心理等细节描写，将灭虫过程完整地展现在读者眼前，画面感很强。结尾简洁明了，虽然只有一句话，却对本文进行了高度概括。总体来说，这是一篇比较优秀的习作。
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