在雨中
作者:冯解语| 指导老师:冯老师
在雨中
成绩考差了,心中正烦闷的我枯坐在窗前,外面下起了大雨。“去外面走走!”这个想法出现在我的脑海里。我跟父母说了声,便随意拿起一把伞出了门。
我撑着伞,独自走在街上。大家好像并没有被大雨而扰乱了心情——(。)小贩们在地摊上支起了小伞,又继续乐呵呵地吆喝着。下班的人们握着伞,穿过了一条又一条街。孩子们继续嬉戏着,大雨仿佛增加了他们玩的兴致,他们穿着雨鞋,东踩一个水坑,西踩一个水坑,“咯咯”地笑着,笑声溢满了整条街…吆喝声、匆匆忙忙的脚步声、嬉笑声与大雨的“哗哗啦啦”声合在一起,形成了一首“乐的交响曲”。
噢,不,我还忽略了两个小东西——草与花儿。草虽被大雨淋着,但它们却毫不动摇地挺立着,显得更加精神了。花儿虽被大雨打得左攲右斜,但它们仍旧露出笑脸,向过往的路人频频点头,看起来越发地美了。这些美,我平常竟一点也没有发现。我蹲下身,注视着它们,你们五颜六色的裙子包裹着你们小小的身躯,裙子上带着几颗透明的珍珠。小家伙们,我这才知道你们是如此的可爱呢!你们朴素的外表内有着一颗毫不动摇的心。相比之下,我,因一点小小的挫折就灰心丧气的我,是多么的可笑!这点小事算什么,将来还有更大的挫折等着我。
是啊!这点小事算什么?我甩甩头,回家了。(结尾与前文不搭,转折略生硬,需要进一步阐述)(中间内容叙述清楚,事件脉络分明)
综合评价:
小作者用细腻的笔触,跳动的情丝为我们描绘了雨下人们的活动和不倔服的花草两个场景。小贩们乐呵呵地吆喝着,孩子们嬉戏着,所有的声音汇成了一首交响曲,场面感强烈,也为下文写花草的不倔埋下了一个伏笔。用“噢,不,我还忽略了两个小东西”巧妙过渡到对雨下花草的描绘,运用拟人、比喻的修辞手法,将花草的不低头与我的气馁形成对比,进而托出要像花草一样勇敢向前。“我撑着伞,独自走在街上”与“我甩甩头,回家了”遥相呼应,使作文的结构变得完整,深化了作文的主旨。
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