我和树的故事
作者:万睿哲| 指导老师:曹阿兰
春天,幼小的我一手拿着玩具铲子,一手拿着一株树苗,来到公园里。第一次体验种树的感觉。
我放下树苗,双手拿起铲子用力地向土壤里刺去,再用力向上一挑,哈,一个小洞就挖出来了。我继续用力的(地)挖着,没有时间的概念,挖着挖着,太阳升到了正中。我把树苗放进去,把土填上,双手用力的在周围按着,再用脚踩几下,把土按平。累的(得)呼呼喘气,汗流脸颊,我顾不上擦汗,抓起一旁的水桶,哗啦哗啦的(地)直向下灌。一棵树便在这里种下了。
时间过得真快,眨眼过了六年,我长大了,小树苗也跟着我长大了。在漫长的岁月里,他陪着我一起学习。
春天,我会坐在它的枝头上读书,学习收取书本上的知识,它也学会了,它学会了怎样发出嫩芽,学会了怎样扎土生长。夏天,我坐在它底下乘凉,和小伙伴们在树荫下玩耍。它也学会了,它学会了跟小鸟一起玩耍,并且学会了自己买衣服。秋天,我学会在树上采摘果实,它学会了搭配颜色,把自己的头发染黄了,并且让它们飘落下来。冬天,我学会了穿棉袄。它也学会了,它学会了给自己抹上一层霜,还学会了用秋天的叶子存温。
这样反复几年过去了,它什么都学到了,它学到了成为一个大树该有的本事。
综合评价:
文章开头语言不多,精准有力,角度恰当。全文脉络清晰,紧凑联系,结尾也保持了这个风格。构思严谨。内容逐层深入,步步为营。但在分段上还需要修改,可以把四个段落合并成一个。结尾应当提升一下中心思想,比如在和小树一同成长的这个过程中,小作者学到了什么?懂得了什么?春天的嫩芽是希望,秋天的落叶是收获,可以在课后多读好词好句好段丰富文章的内容和文章的立意就更好了,小作者的想象力和构思是值得表扬,希望继续加油努力。
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