观察日记
作者:许耘玮| 指导老师:杜老师
观察日记
有一天,老师让我们回家种大蒜。刚好妈妈买了几头大蒜,我就决定自己亲手种一头大蒜,仔细观察一下大蒜的生长过程。
我挑了一个最大的蒜头,把蒜头的外皮剥去后,先把一个玻璃杯里放上一至三毫米的水,然后再把大蒜的头朝上,根朝下的放进去,放在餐桌上,之后就能够静静等待大蒜发芽了。
第二天一大早,我就跑来仔细观察,发现大蒜没多大变化,于是我就把玻璃杯放到了窗台上。
第三天中午,我惊喜地发现大蒜的底部生出了一些根须,细细的,短短的,最长的根须有接近三毫米长。杯子里的水都快被吸干了,我又给它浇了点水。
第四天早晨,我发现大蒜长出了嫩芽,才一夜的功夫,大蒜长得真快!
又过了两天,我发现大蒜生长的速度明显加快,蒜芽已经长得长长的,尖尖的,有的已经变成了大蒜叶,足有4厘米高了。看到自己亲手种的大蒜一天天地成长,我心里美滋滋的!
通过这次种大蒜,我知道了植物从生根、发芽到成长,都是有先后顺序的,是需要时间的,也了解到水分、空气和适宜的温度是植物生长三要素,足够的养分是不可缺少的。
综合评价:
结尾短小精悍,又能切入中心,内容安排合理,详略得当,主次分明。语言和中心给了满分,因为小作者写作的逻辑性很强,语言没有任何语病,文章非常通顺,而且也有小作者细致的描写和感情,值得表扬。最后提炼了一下主题是文章的亮点,有中心思想:植物的生长环境的三要素,把这一点放入文章结尾有画龙点睛的作用,要继续保持这样的写作习惯,在每篇文章的结尾都加入一些可以提升文章立意的内容,可以使文章出类拔萃。整个文章让人读起来非常自然,请继续加油。
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