我的班主任
作者:葛政观| 指导老师:顾莹
范仲淹曾说:“云山苍苍,江水泱泱;先生之风,山高水长。”(文章的开头简洁有力,吸引读者,值得鼓励)
这是大部分人想像象中的教师之风范。但一见刘老师——--------咱们的班主任,这种想法会被刘老师从各个角度毫不留情的地抹杀掉!
因为……刘老师和以上的名言所说相差“十万八千里”!
刘老师身形十分健硕,但同学们偏偏说他是个胖子。那么他有多壮呢?有个故事可以让你明白,他去参加跳远时,他问老师如何才能跳好?老师十分随意地说:“只要跳到坑里就行了。”他小心翼翼地问说:“我觉得我跳不进坑里。”这时,老师就说了一句令他至今耿耿于怀的话:“你跳到哪不都是个坑么?”
这可不是我瞎编的,是他自己亲口所言,全班同学都可以作证。
他最大的特点就是他上课的风格。他的肢体语言十分丰富,不时会举些通俗易懂的例子让同学明白解题思路,在与同学闲聊时总不忘加入一丝幽默元素,时常说出一些让人捧腹的笑话来活跃课堂的气氛。在他别具一格的教学模式下,很多以前默不作声的同学都开始踊跃勇跃举手,课堂气氛十分热烈。
不过也不要被他的“可爱”外表给迷惑了,就像外表惹人怜爱而内心险恶的魑魅一样。别看他平时笑眯眯的,像个喜乐佛。一旦生起气来,就连胆大包天之士都未必面不改色,在他的金刚怒目下,瑟瑟发抖。不过他发火也是有原因的,如果你不挑战他的底线,扰乱课堂秩序,他是不会火冒三丈的。
但我还是对他的教学方法怀有不赞同之处。课堂是神圣的,容不得他那过多的幽默。不过,人各有好吧!总体来讲,他还是很受同学们欢迎的。
我相信,如果范仲淹穿越到现代一睹刘老师之风采,定在名言后加上:“却有甚者不同,其教学方式令人大开眼界,但此者甚少也。”(结尾总结全文,揭示主旨,皆画龙点睛之笔)
综合评价:
四年级,这么恣意洒脱的文字,忍不住为你点赞叫好!你应该是个小男生,所以老师读完你的文章忍不住要称赞你为小才子了。用范仲淹的古文起头与作结,足够看出你是个文学底蕴丰富的好孩子,文章别具一格,行文处处抓住人物的动作,语言,心理,神态来刻画,凸显刘老师在同学们心目中不一样的形象,把刘老师“身形十分健硕,肢体语言十分丰富”这两个特点刻画的十分灵动。另外,小作者还很有想法,对于老师上课过于幽默持不是很赞同的想法,写出了自己的心声,文言心声,好。
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