我的团子
作者:马艺琳
真好！妈妈送给我一只会说话的小鹦鹉，我给它取名叫团子。(文章开头简洁而又引人入胜，吸引读者)
我把它放在一个简易的竹条编成的笼子里，在鸟笼上放了一盆吊兰，那吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓和细细长长的叶子蒙盖在鸟笼上。
这小家伙有一身洁白的羽毛，两只红宝石似的眼睛一眨一眨的，它还喜欢时不时的歪过小脑袋来打量你，它肉嘟嘟的，整个身子就像一个圆滚滚的团子。
“你真胖。”
“你真胖！你真胖！”
你别看他长得一副可爱小巧的模样，跟我斗起嘴来可一点都不示弱呢！
虽然他在笼子里也可以玩得很快活，但它还是会在笼子里扑腾着翅膀，想到笼子外面的世界去看看，简直就是个好奇宝宝，。我拗不过它，就只好把所有的窗户都关起来，然后小心翼翼地把它放出来。
在笼子里就不安分，这一出来，立马就成了个捣蛋“鸟”，看见什么就啄什么。本子、铅笔盒，甚至书房的门都没逃过团子那张只尖尖的小红嘴，要不是赶紧把它抓了回去，恐怕电视机也难逃一劫！
看起来这小家伙还没玩够，一会回到笼子里就开始发脾气、乱说话了。
“走开！走开！”
“你真胖！你真胖！”
…………
现在回想那是多么美好的时刻！可惜后来我再也没有机会和团子斗嘴了。
有一次，我正在开着的窗户前写作业，奇怪的是，那小家伙竟然没来烦我。我好奇地走到笼子前，却发现它不在笼子里。我心里一紧，在家里四处寻找团子。最后，我的目光停留在了那上开着的窗户上……
也许，大自然才是鸟儿真正的家吧！(结尾语言凝练，读来通达自然，余味无穷)(中间内容叙述清楚，事件脉络分明)
综合评价：
非常优秀的一篇习作，整篇文章行文水到渠成、浑然一体，明线是事件的发展顺序：得到团子—养育团子—团子飞走，暗线是小作者的情感路线：惊喜—宠爱—失落。在小作者自然、活泼、真挚的文字下，一个活灵活现、可爱调皮的鹦鹉出现在眼前，我们和作者一起会对团子的调皮忍俊不禁、看两人的斗嘴津津有味、对团子的去怅然若失，作者把小鸟及和小鸟的感情写活了！文章最后一段寥寥几字却是全文的点睛之笔，鸟儿在笼中虽然衣食无忧却永远失去了自由，作者认为鸟儿的家是自然，提升了全文的品格，体现出小作者的豁达和对人与自然关系的思考～
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