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记叙文
我和炎帝过一天
作者:韦如心| 指导老师:潘瑞荣

周末早上,我读《中国神话故事》里的《炎帝为神农 (改:和神农) 》时,我读得正起劲时,突然,书里冒出了金光,闪得我眼睛都睁不开,仿佛全身都迷 (改:浸) 在光里。我耳朵旁忽然有了一个有力的声音:“你愿意和我一起种植植物吗?小朋友,”我一听,看着眼前的炎帝,我一边连连点头,一边自信的 (改:自信地) 说:“我愿意,我会做到的,我不会让您失望的!”他听我这么一说,他笑了,他一huì手bì (改:挥手臂) ,招来了云,我们腾云驾雾,朝田的地方 (改:田地的地方) 飞去了。(段评:你写的这段穿越情节特别有想象力,金光笼罩的奇幻感很足,一下子就把人拉进了神话故事的氛围里,特别有童真童趣。不过部分句子有点重复啰嗦,比如连续出现的“我读得正起劲时”“我一听”这类表述,还可以补充一点你看到炎帝突然出现时的小反应,让情节更真实生动哦。修改版:周末早上,我正捧着《中国神话故事》读《炎帝为神农》的故事,看得入迷的时候,书页里忽然冒出一道耀眼的金光,闪得我睁不开眼,整个人好像都裹在暖融融的光晕里。耳边突然响起一个洪亮有力的声音:“小朋友,你愿意和我一起种植植物吗?”我猛地回神,抬头就看见传说中的炎帝站在我面前,我赶紧连连点头,大声说:“我愿意!我肯定好好做,不会让您失望的!”炎帝听完爽朗地笑了,他挥一挥手,身边立刻飘来几朵软乎乎的云,我们踩着云腾云驾雾,往种庄稼的田野飞去。)

到了那儿,我们先kǎn (改:砍) 了一些木头,试着做一种农具,我们过了好久才做出一种农具y“lěi sì” (改:具“耒耜”) 。我们试着翻开泥土,但是我们费了好大劲,才翻了一丝 (改:一点) 而已,于是,炎帝打算上天问问天帝,因为我是凡人,不能上天,所以只能炎帝 (改:只能等炎帝) 。过了一会儿,炎帝向天帝拿了一件好宝贝,把宝贝放在lěi sì上,lěi sì就会自己动,这样一来,土地翻的 (改:翻得) 面积很多了,我们种上了一些合适的种子,过到了 (改:到了) 秋天,这些植物结出了果了式着 (改:果实或者) 别的食物:有酱香蕉 (改:香蕉) 、苹果、葡萄和菜类的白菜、萝卜和土豆……等 (改:等) 各种好吃的,看着人们冬天吃食物有了保障,我和炎帝者人类 (改:看到人类) 不在 (改:不再) 为了食物少而发生挣抄 (改:争吵) 了,我们也都笑了。(段评:这段写你和炎帝一起制作农具、翻地种庄稼的过程,情节特别充实,把一起克服困难的经历写出来了,特别有意思。不过部分语句的逻辑有点跳脱,比如“只能炎帝”这类表述不够通顺,还可以把你们一开始翻不动土的着急小神态加一点,让劳动的过程更有真实感。修改版:落到田边,我们先砍了些结实的木头,试着做新农具,折腾了好久才做出名叫“耒耜”的工具。可我们握着它翻泥土,费了九牛二虎之力,才刨开薄薄一层土。炎帝想了想,决定上天找天帝请教,我是凡人没法跟着去,就独自留在田边等他。没过多久,炎帝带回来一件闪闪发光的宝贝,把它放在耒耜上,耒耜居然自己动了起来,轻轻松松就翻好了大片土地。我们在土里撒下合适的种子,到了秋天,地里结出了好多果实:香蕉、苹果、葡萄,还有白菜、萝卜、土豆……各种各样好吃的,看着大家冬天再也不用饿肚子,也不会因为抢食物起争执,我和炎帝都开心地笑了。)

最后,炎帝要回天上去了,我虽然不舍,但也可和 (改:可以) ,因为炎帝是天神,不可以在人间待太久,所以我只能送别了炎帝,让他回天上了。(段评:这段写送别炎帝的心情,不舍的情绪很真实,符合故事的情节走向。不过现在的表述有点太平淡啦,可以加一个你挥手送别的小动作,把舍不得的感觉变得更具体,情感也会更真挚哦。修改版:很快炎帝就要回天上去了,我攥着他刚才教我编的草环,心里满是不舍,但也知道他是天神,不能在人间停留太久,只能站在田边使劲挥着手,目送他踩着云朵慢慢飞远。)

这次种植植物真好,和神农炎帝一起种,让我知道了做事已经决定了 (改:一旦决定了) ,就得坚持不懈的 (改:坚持不懈地) 去做到,不能偷懒,做事遇到困难也不要怕,要去思考,想办法。炎帝教会我了这些精神,炎帝真是个好神农,那一天可真难忘啊!(段评:你在结尾写出了这次奇妙经历学到的道理,主题特别积极向上。不过现在的感悟有点像套话,你可以结合刚才一起做耒耜、翻土地的具体小事来说感受,道理就不会显得空洞,反而会特别打动人。修改版:这次和神农炎帝一起种庄稼的经历太难忘了,我以前遇到难办的事总想着放弃,可跟着他折腾好久才做出耒耜、遇到翻不动的土也不慌着找办法,我才明白只要认准目标坚持下去,遇到困难多动脑筋想办法,就没有跨不过去的坎。炎帝教我的这些道理,我现在还记得清清楚楚。)

综合评价:
韦如心同学,你好!读完你的《我和炎帝过一天》,老师首先要为你的独特思考点个赞!很多同学写这类神话同游故事只图新鲜热闹,你却从中感悟到了“做事决定了就要坚持不懈,遇到困难要主动想办法”的道理,还把炎帝教民耕种的精神藏进了故事里,立意特别扎实。
你文章的整体结构特别完整:从看书遇金光的奇遇开头,到跟着炎帝制农具、种五谷的核心事件,最后送别炎帝、收获感悟收尾,完全扣住了“和神话人物过一天”的写作要求,把故事的来龙去脉讲得清清楚楚。
接下来我们可以再给故事添点生动的小细节:比如腾云的时候风擦过耳边是什么感觉?你和炎帝攥着磨得发疼的木头做耒耜时,手上有什么触感?我们还可以试着想想:1.炎帝尝百草的故事你可以怎么融到这一天的经历里?2.当你看到老百姓捧着新收的粮食时,他们脸上会是什么神情?老师相信你稍加打磨,就能写出更鲜活的神话奇遇!
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