我想发明护眼书壳
作者:夏紫茜| 指导老师:扬老师
从古至今，科学家们发明了许许多多的东西。鲁班发明了伞和锯，。有了伞，出远门的人们就不用担心被雨淋成＂落汤鸡＂了，；有了锯，砍树就不用那么费力气了。爱迪生发明了电灯，。在家里，房间更亮了，也更方便了。；在路边，路灯装上电灯，就不用带上蜡烛或煤油灯却被风吹灭了。看了这些给人们带来很多便利的发明，我也想发明一个东西。(首段平铺直叙，入题平缓）
随着时间的发展，越来越多的人带上了眼镜，大多都是由于用眼不当，。我想发明一种书壳，如果大家看书时离书太近了。就会因为书壳的影响，会看不清楚字，看不清楚字，离的得越近就越模糊，直到必须矫正到姿势正确为止，。这样，同学们就不会因为姿势不对而近视了，。
当然，书壳不可能会知道你离书本有多远，所以还得有一个感应器，。（过渡自然）这个感应器会有一个面可以粘在眼睛前边，这个。感应器很小，只有1毫米厚，边长也只有1厘米。在你带上感应器它时，感应器它就会发送给书壳信息给书壳发送信息，书壳就会在那厚2毫米厚度为2毫米的封面里控制书，。你知道为什么是书壳而不是书本吗？（设问有趣）这是因为方便。这种书壳只需要像包书皮一样包上去就可以了，这样就不用买很多个了。正因为离得太近就看不清书本上的字，所以同学们就不会因为用眼姿势不对而近视了。
自从相信有了我的发明之后，许多小朋友们都会注意并且会保持坐姿正确的良好习惯，让近视眼越来越少了，。我将会为我的发明而骄傲！(全文脉络清晰，紧凑联系，结尾也保持了这个风格)(内容安排合理，详略得当，主次分明)
综合评价：
与许多其他的想象发明习作不同，这篇文章的“发明”富于细节、合理、具体，读来有种切实稳重的美。文章的开头连举鲁班、爱迪生两个例子，入题平稳。例子中，则分别以伞、锯相对，家中、户外并提，用笔工整。最精彩的还属第三自然段的“计划落实”部分，小作者并不满足于做个幕后的空想家，仅仅提出个想法、解释解释产生这个想法的原因就满足了，而是踊跃地跑到台前来，完善它的细节，说明“护眼书壳”用现有的技术手段其实不难办到，就更有一种把技术用到刀刃上的思维之乐。“当然，书壳不可能会知道你离书本有多远。”、“你知道为什么是书壳而不是书本吗？”两句，预设了读者的疑问，甚至代读者向深处发问，使得行文逻辑变得更为完善，文章的完成度也更高。最后，希望小作者能够继续打磨文字方面的细节，力求表意明确、选词准确，期待你的进步，也期待你更多、更棒的作品，加油哦！
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