母爱
作者:熊琪| 指导老师:曾淑琴
我爱宇宙,爱星星,爱山河湖(水),爱茵茵绿芽,爱叽喳鸟鸣,但这些爱都不及我对她的爱。
她是一个平凡人,每天日出而作,日落而息。白天在外工作(,)夜晚又一个人在辛勤地干家务活。
早晨,(她)早早的(地)起床,为我准备早餐。为了避免(吵醒)在睡梦中的我,她总是“小心翼翼”的:洗碗碟时,把水流控制的(得)小小的;放碗碟时,轻轻地放在一旁(;)走路也轻悄悄的,(。)但每次醒来后(,我)都不见她的身影,(。)看到餐桌上那丰盛的早餐,我就知道母亲早已离开,但又留下那温暖的母爱。
中午(,)她又早早的(地)来到家为我准备午餐,(。)且我每次回家后饭菜都是热腾腾的,餐桌上的每道菜都是我爱吃的。中午这段时间原本是母亲休息的时间,但她总是回家为我准备午餐。
我问她:“为什么我不能在学校吃饭呢?这样您就可以好好的(地)休息一段时间啊!”
她说:“外面的东西不干净,而且我(你)现在是长身体的时候。”
每天中午吃着她做的午餐,心里总是想起她那句话。
饭后,她总是亲手为我削苹果,又亲自送我去学校。手里拿着苹果,望着在我前方的母亲,泪珠总是在我眼眶内打转,(。)微风拂过我的脸庞(,)吹散我那晶莹的泪水。
夜晚,我在台灯下写作业,透过门缝看着客厅的灯还亮着,想必母亲又在辛勤的干家务活。有时口渴了,想去厨房倒水喝。打开房门,洗衣机滚动的声音在耳边萦绕。地砖是湿漉漉,想必母亲刚拖完地吧。突然,听到母亲的声音,她对我说:“地板是湿的,你呆在那不要动,你要拿什么跟我说。”
“我口渴了,想喝水。”
“那你呆在那不要动,我去帮你倒水。”
从母亲的手中接过水杯,是温水。
“温水能暖胃。”这五个字是来自母亲的嘴里,又是她(对)我的关心。
母爱是一本我终生读不完的巨著,里面的关心(、)关怀,让我记忆犹新。
综合评价:
“母爱是世间最伟大的力量,没有无私的、自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。”有这样的无私给予爱的母亲,相信小作者也是一个内心充盈、有爱的孩子。习作《母爱》讲述的是母亲一天里早晨、中午、晚上给予小作者关爱的三个事件、三个画面:妈妈早晨早早地给“小作者”做早饭;中午利用休息时间赶回家给小作者做午饭;晚上给小作者倒温水,充分体现了母爱。习作紧紧围绕题目,中心明确,叙述有条理,感情真挚,若语言能够再流畅、准确些就更好了。
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