一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。我今天去看了《老师·好》这部电影，讲得是一位老师和一群学生之间的“对抗”。

影片开篇就呈现了一个严师的形象：认真、负责、严格、苛刻。他严厉制止女生烫头发、涂口红，与问题学生正面较劲，一言不合就没收。“我不管你们之前的老师是怎么教育你们的，我也不管你们之前都是什么三教九流，从今天开始，这个教室里的规矩它姓苗”。绝对的权威，学生们暗自叫他苗霸天，并盘算如何破坏苗老师爱惜的自行车。

正是这样一位老师，在去派出所接打架争地盘的学生刘昊后得知他是为了治脑瘤所以拼命挣钱时，反身又去央求小舅子替刘昊拿回货品，并在班上发起募捐，且把自己一个月的工资捐了出去。也正是这样一位老师，在遇见安静利用课余时间帮从偏远矿区而来的同学补课时，怕耽误安静学习而粗暴训斥阻止后，在自己家里挂了块黑板给矿区的孩子们敞开家门免费补课。“如果有需要补课的，尽管找苗老师来，苗老师这不收钱”。更正是这样一位老师，在洛小乙受冤而愤数天旷课时，不放弃地骑着自行车全城寻找，最终从混社会大哥的酒桌上找到，带回学生。

这样做就是因为他是一名老师。老师是用粉笔书写四季的工匠，更是我们成长道路上最美的引路人。苗老师在他老师的点拨下，走上了教书育人的道路。多年后，他又以自己的方式影响着学生，最终他无私的奉献让学生感受到了一片真情。

无论时代怎么变迁，师生间的情感是不会变的。我幸运地碰到了比苗老师更好的老师：班主任语文田老师，数学小飞老师，英语EVA老师。刚读小学一年级的时候，我因为口齿不清的缘故，怕被同学笑话，不敢和同学一起玩，课间总是一个人，非常孤单沮丧。是田老师鼓励我的，她鼓励我课堂积极发言，鼓励我慢慢地清晰地说，鼓励我勇敢开口。班级联欢会的时候，她鼓励我表演吉他弹唱《外婆的澎湖湾》，鼓励我组织同学一起朗诵《少年说》。在田老师的各种鼓励下，我通过多说多练，慢慢的克服口齿问题。数学小飞老师，在我生病误课的时候多次利用晚上休息时间到我家帮我补课，查遗补漏，批改作业。英语EVA老师带我参加英语口语比赛，用闲暇时间不厌其烦地陪我一起练习比赛内容，让我以最好的状态参加比赛。

小学六年，时光即逝。我深深的觉得“老师好”不仅是对老师的一声问候，更是老师们付出心血和代价赢得的殊荣。“不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们才给了我这段最好的时光”。这不仅是老师的心声，更是我的心声。师生情将是老师和我们之间最美好的回忆。老师这份伟大的职业，有着桃李满天下的自豪，更有“蜡炬成灰泪始干”的勤恳。在此我只想诚挚地说一声“老师好”。