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作者:李韵| 指导老师:徐小英

便

穿便

寿寿使

使

综合评价:
李韵同学的这篇散文,以蝉为题,用蝉这个意象,勾连了过去与现在,构思巧妙,有一定的立意。
文章由蝉鸣触发思绪,回忆了小时候 在家乡与朋友捉蝉的一段经历,这一段中的细节刻画地十分到位,语言、动作、心理等细节都将捉蝉时的场景真切得还原了出来,而借由同伴口中抒发出的对蝉的生命价值与意义的抒发,则让文章的立意一下高远起来了,同时,令老师欣喜的是,作者并没有满足于此,借着中学学习到的诗歌,进一步抒发了蝉的精神,“在出土后,追求光明,是那样热烈。在短暂的快乐日子里,也能热情似火,歌颂生命”,读来让人喜悦。
文章托物言志,将蝉的精髓刻画得十分到位,略有不足的是,文中一些半文不白的词语可以少用,不过,这可能也是写作路上的必经阶段,可以理解。
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