暖,是寒冬里一份突如其来的善暖意 (改:善意) ;暖,是风雨中一次默默的守护;暖,是归家时一份长久的等候。点点滴滴的暖意,装点着我的日常。(段评:你用一组很整齐的排比句开头,直接点出了“暖”的不同模样,一下子就把文章的主题亮出来了,读起来朗朗上口特别好。小问题是第一句里“突如其来的善暖意”有点重复拗口,我们可以把它调整得更通顺自然,让开篇的概括力更强,更好地引出后面的小故事。修改版:暖,是寒冬里一份突如其来的善意;暖,是风雨中一次默默的守护;暖,是归家时一份长久的等候。点点滴滴的暖意,悄悄装点着我的日常。)
有一次,我考试考差了,上课时无精打采。老师讲的题和同学说的话一个字都没听进脑子里,就连错题都没有改。到了下课的时候,我呆愣愣地坐在位置上,就在这时一道身影走了过来,我抬头一看发现是老师,老师走到我的桌前,温和地说:“一次失败并不可怕,可怕的是没有振作起来,只要努力学习,就会成功。”听完这句话,我决定要努力学习。到了下一次考试,我果然进步了。(段评:你完整讲了考差后得到老师鼓励的小故事,情节很清楚,也紧扣“暖”的主题,特别真实。现在的小不足是缺少当时的心理活动和小细节,比如拿到满是红叉的卷子的心情、老师说话时的小动作,加进去之后故事就会更生动,暖的感觉也更真切。修改版:有一次我考试考砸了,盯着卷子上刺眼的红叉,整节课都耷拉着脑袋,老师讲的题、同学的说话声我一个字都没听进去,连错题都忘了改。下课时我正呆愣愣坐在座位上,一道熟悉的身影走了过来,我抬头一看是李老师。她轻轻敲了敲我的桌面,温和地笑着说:“一次失败并不可怕,可怕的是你先把自己打倒啦,慢慢来,努力肯定有收获的。”听完这话我攥紧了笔暗下决心要好好用功,下次考试果然进步了十几名。)
有一次,学校开展了运动会。我参加了跑步,比赛准备开始,我已经准备好了,随着哨声的响起,比赛开始了,我用尽全身力气向前跑,跑到了终点,我紧张地等着结果。过了一会儿,结果出来了,我只得了第四名,当我听到这个消息时,心里十分难过,有个同学走了过来,对我说:“没事,你已经很棒了。”听到这句话,我也安慰着自己。(段评:你写运动会跑步没拿到好名次被同学安慰的经历,特别贴近我们的校园生活,很有代入感。现在的叙述有点太笼统啦,比如跑步时耳边的风声、冲过终点时的喘气状态都没写,我们补上一点小细节,难过的情绪和后来感受到的暖意就会更打动人。修改版:上次学校开运动会,我报了400米跑。站在起跑线上时我手心全是汗,哨声一响我就攥着拳头拼命往前冲,风在耳边呼呼刮过,好不容易冲到终点,我扶着膝盖大口喘气,紧张地等着成绩。最后我只拿到了第四名,鼻子一下子就酸了,正低着头难过,同班的小宇跑过来拍了拍我的后背说:“没事,你刚才冲得超拼,已经很棒啦。”听见这话,堵在我胸口的闷气一下子就散了大半。)
还有一次,我在玩的时候摔倒了,大腿瞬间痛了起来,就在这时,妈妈走了过来,把我抱入怀中,就在这个瞬间,我感觉心里暖暖的。(段评:你写摔倒后被妈妈抱住的瞬间,选的这个小场景特别温馨,很能体现家人带来的暖意。现在的内容有点太简短啦,我们可以补上摔倒时的小细节,比如膝盖蹭破的触感、妈妈赶过来的动作,不用写太多,就能让“心里暖暖的”这个感受变得特别真实。修改版:还有一次我在楼下跑着玩,没注意脚下的小石子,“啪”地一下摔在地上,大腿蹭得火辣辣的疼,我瘪着嘴差点哭出来。这时妈妈快步跑过来,蹲下身轻轻把我搂进怀里,手掌还温柔地揉着我蹭疼的地方,就在被她抱住的那一瞬间,我刚才的疼好像一下子就轻了好多,心里软乎乎的全是暖意。)
在我心里,暖藏在老师的鼓励里,藏在同学的安慰里,藏在妈妈的怀抱里,让我明白了暖可以让人从悲伤中走出来。(段评:你在结尾把前面三个故事里的暖意都总结了一遍,很好地呼应了开头的主题,结构特别完整。现在的小问题是最后一句的道理有点空,我们可以换成你自己的真实小感受,不用喊大口号,把暖给你带来的具体小变化写出来,升华就会特别自然真诚。修改版:原来暖从来都不是什么很大的东西,它藏在老师轻敲我桌面的指尖里,藏在同学拍我后背的掌心里,藏在妈妈抱着我的温暖怀抱里。这些小小的暖意攒在一起,总能把我心里的小乌云一下子就吹走。)
庞承诚同学,你好!读完你的《暖》,老师特别欣赏你能从日常小事里捕捉“暖”的感知,把暖拆解成老师的鼓励、同学的安慰、妈妈的怀抱,清晰扣住了本次习作围绕核心汉字选不同事例的要求,中心非常明确。
你文章的结构搭得很工整,开头用一组排比引出“暖”的主题,结尾又把三份暖意收拢呼应开头,完整的总分总结构看得出你已经熟练掌握了围绕中心布局的写作方法。
接下来我们可以试着再往前迈一步:比如可以给“暖”加一点文化小注解,咱们中国人说的“暖”从来不是单指温度,更是藏在烟火里的人情牵挂;也可以给三个小故事补点细节,比如考差那天窗外的冷意、摔倒时掌心蹭破的痛感,冷暖对比里暖意会更动人。
老师相信你下次可以试着思考:1. 除了别人给你的暖意,你有没有给别人带去“暖”的经历?2. 老辈人常说的“暖心”,和你现在感受到的暖有没有不一样的地方?你已经抓住了“暖”的内核,再补上细节和小思考,文章一定会更有温度。




