暖，是寒冬里一份突如其来的善意；暖 ，是风雨中一次默默的守护； 暖，是归家时一份长久的等候。 点点滴滴的暖，装点着我的日常 。（段评：本段是全文的开头,用排比句点出了“暖”的三种不同形态,语言整齐优美,直接点题,能快速把读者带入“暖”的主题里。可以稍微给排比句加一点点很淡的小画面感,不用刻意写长,就能让开头更有温度,比单纯的概念罗列更动人。修改版：暖,是寒冬里递到手里的热姜茶那样突如其来的善意；暖,是放学时撑在头顶不偏不斜的伞那样默默的守护；暖,是留着一盏亮在玄关的灯那样长久的等候。点点滴滴的暖,悄悄装点着我的日常。）
妈妈的关怀是暖的。 每天早晨，妈妈总是早起给我做早餐。 记得冬天的时候，我有一次悄悄尾随她到了厨房前。看见了 妈妈轻轻的走 (改：轻轻地走) 到冰箱门， 快速的搓 (改：快速地搓) 着手并小声的哈 (改：小声地哈) 着气， 麻利的打开 (改：麻利地打开) 冰箱门 拿出了一天要吃的食物 。又快速而轻巧的关上了冰箱门， 转身抱着食物走进了厨房。 进了厨房后 ，她挑出了包子放进锅中，小声嘀咕:“” (改：:“) 早上包子加牛奶再加鸡蛋，一定会更有营养。 ”我躲在冰箱后悄悄地看着 ，心里不禁漾起一股暖流。原来，暖 在妈妈精心制作的早餐里 。（段评：本段写妈妈早起做早餐的细节特别真实,搓手哈气的动作很有画面感,能让人感受到藏在早餐里的爱意。现在的小问题是你躲在冰箱后面的视角可以更细腻一点,比如加一点鼻尖闻到的冷意,还有后来闻到锅里飘出来的包子香,暖的感受会更自然。另外原来的标点小问题调整后,语句读起来会更顺。修改版：妈妈的关怀是暖的。每天早晨,妈妈总是早起给我做早餐。记得一个深冬的清晨,我起夜喝水,悄悄走到厨房门口,看见妈妈轻手轻脚走到冰箱边,快速搓着冻得发红的手,小声哈着白气,麻利地拉开冰箱门,拿出我们一天要吃的食材,又轻悄悄带上冰箱门,转身抱着食材走进厨房。她把冻得硬邦邦的包子放进蒸锅,小声嘀咕:“早上配包子、热牛奶再加个煮鸡蛋,营养才够。”我躲在门边悄悄看着,鼻尖先飘来淡淡的包子香,心里不知不觉漾起一股暖流。原来,暖就藏在妈妈精心准备的早餐里。）
陌生人的帮助是暖的 。周五放学后，我站在校门口外等着爸爸来接我回家。夕阳下的校门口人声鼎沸 、热闹非凡 ，父母都来接自己的孩子回家。 我看着周围的同学一个个都被接走了 ，不由得想：“爸爸怎么还没来接我？我还要等到什么时候？我着急 (改：？”我着急) 踮起脚尖 ，眺望着远处的来车，皱着眉左顾右盼 。渐渐的，校门口前的人都几乎走光了， 街上空空荡荡的， 只有不远处还时不时传来车鸣。 我一个人孤零零的抱着书包站在原地 ，无助的东张西望 (改：无助地东张西望) 着。 忽然有一只手轻轻的拍了一下我的肩膀， 温和的声音传进我的耳朵：“”同学， 这么晚了 ，你怎么还在这里？” 我扭头一看 ，原来是一个老爷爷，身上穿着运动装，像是刚吃了饭出来散步的 。我像抓住了救命稻草似的恳求的说 (改：恳求地说) :“” (改：:“) 老爷爷 您好。 我这里等 (改：我在这里等) 我爸 接我回家，请问您带了手机吗？ 我想借一下给他打电话 ，让他快点来接我， 可以吗？” 老爷爷听到后爽朗的笑 (改：爽朗地笑) 起来 ， 把手机爽快的借过给 (改：借给) 我。我连忙道谢 ，如获珍宝般接过手机，给爸爸打了电话 。挂掉电话后，我松了一口气，把手机还给了老爷爷 。老爷爷笑着挥了挥手，就继续跑步了。 看着他远去的背影， 我心中暖暖的。原来，暖在陌生人善意的帮助里 。（段评：本段写等不到爸爸、借老爷爷手机的经历特别有生活感,你从着急到无助的情绪变化写得很清楚。可以稍微补一两个小细节,比如你攥着书包带的动作,接过老爷爷手机时摸到的温热的机身,陌生人的善意就会更具体可感,不会显得太单薄。修改版：陌生人的帮助是暖的。周五放学后,我站在校门口等爸爸来接我。夕阳把校门口的影子拉得很长,到处都是接孩子的家长,热热闹闹的。看着身边的同学一个个被接走,我不由得着急起来:爸爸怎么还没来？我踮起脚尖眺望着远处来车,皱着眉左顾右盼。渐渐的 (改：渐渐地) ,校门口的人几乎走光了,街上安安静静的,只有远处偶尔传来几声车鸣。我一个人孤零零攥着书包带站在原地,正不知道怎么办才好,忽然有一只手轻轻拍了拍我的肩膀,温和的声音传到耳边:“同学,这么晚了怎么还在这里呀？”我扭头一看,是位穿运动装的老爷爷,看样子像是刚吃完饭出来散步的。我像抓住了救命稻草似的,连忙问他能不能借手机给爸爸打个电话,老爷爷爽朗地笑起来,爽快地把手机递了过来。我连忙道谢,捧着还带着老爷爷体温的手机拨通了爸爸的电话。挂掉电话我松了口气,把手机还给老爷爷,他笑着挥挥手,继续慢悠悠地往前散步。看着他的背影,我心里暖融融的。原来,暖藏在陌生人善意的帮助里。）
朋友的鼓励是暖的 。有一次我考试失利后，闷闷不乐的趴 (改：闷闷不乐地趴) 在桌子上，无精打采的写 (改：无精打采地写) 着作业 。朋友小红看到后轻轻地走到我身边，微笑着说：“失败乃 成功之母，一次失利不算什么 ，只要吸取教训 振作起来 ，我相信你下次一定能考好！” 看着她那灿烂的笑容 ，如同冬日的小太阳， 把我心中的苦闷都驱散了，温暖着 我的心。原来，暖在朋友的真诚的鼓励里 。（段评：本段写朋友考试失利后的鼓励,情感很真挚,把小红的笑容比作冬日小太阳的比喻用得特别贴切。可以稍微补充一点你当时的小状态,比如你原本皱得紧紧的眉头慢慢舒展开的小细节,被安慰的感受会更真实自然。修改版：朋友的鼓励是暖的。有一次我考试失利,闷闷不乐地趴在桌上,耷拉着脑袋写作业。朋友小红看见了,轻轻走到我身边,笑着拍了拍我的胳膊说:“失败乃成功之母,一次失利不算什么,咱们一起把错题弄懂,下次肯定能考好！”看着她亮闪闪的笑脸,真像冬日里暖融融的小太阳,我皱了半天的眉头不知不觉舒展开,堵在胸口的苦闷一下子散了大半,整颗心都暖乎乎的。原来,暖藏在朋友真诚的鼓励里。）
在我心中，暖藏在妈妈精心制作的早餐里；暖藏在陌生人善意的帮助里；藏在朋友真诚的鼓励里。 我明白了: 生活中的暖无处不在 ，只要我们认真观察、体会， 生活就会充满美好 。（段评：本段是全文的结尾,把前面三个故事里的暖汇总起来,点明主题的思路特别清晰。现在可以不用写太笼统的大道理,换成你平时能感受到的小场景,比如帮妈妈递筷子、给身边难过的同学递纸巾,这样的升华更贴合小学生的真实生活,不会显得空泛。修改版：在我心里,暖藏在妈妈冒着寒气早起做好的早餐里,藏在陌生人递过来的带着体温的手机里,藏在朋友凑到耳边的那句软乎乎的安慰里。我慢慢发现,生活里的暖从来都不是什么了不起的大事,只要多留一点心去感受,连风刮过脸颊的时候,都能裹着一点软乎乎的暖意。）
