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记叙文
我和嫦娥过一天
作者:莫芳滋

我很喜欢嫦娥,总盼着能和她一起玩。这天夜里,一道月光着 (改:月光照着) 我,我一下子飞到了空中,哇!万家灯火皆在我眼前,不过,没看多久哇我既然 (改:竟然) 飞到了月亮上,忽然我看了 (改:看见) 一个房子,我开门,嫦娥姐姐笑着迎我 (改:迎接我) ,我揉了揉眼睛“嫦娥姐姐你是真的吗?”她笑着说“当然了”我抬头一看,一身白色大衣,长发披在肩上,眉眼温柔。身边的玉兔蹦来蹦去。(段评:你写了自己一直盼望见到嫦娥,后来真的飞到月亮上和嫦娥相遇的奇妙经历,想象充满童真童趣,开篇就把读者带进了奇幻的梦境里。不过现在的叙述有些跳跃,还有个别字词用错了,也缺少感官细节的补充,比如飞起来时的风感、月宫刚出现在眼前的样子,可以适当补上一点小细节,让画面更鲜活。修改版:我一直特别喜欢嫦娥,总盼着能飞到月亮上和她一起玩。这天夜里,一道银闪闪的月光轻轻裹住我,我一下子飘到了空中!往下看,万家灯火像撒在地上的碎星星,还没等我看够,转眼就落到了月亮上。我抬头看见一座飘着桂香的小房子,推开门,嫦娥姐姐正笑着朝我走来,我揉了揉眼睛问:“嫦娥姐姐,你是真的吗?”她弯着眼睛点头说“当然啦”。她穿着一身软软的白裙,长发松松披在肩上,眉眼温温柔柔的,身边的小玉兔正蹦来蹦去蹭她的裙摆。)

嫦娥去整理桂花,叮嘱我不要碰旁边装仙粉的小罐。她刚走开,我看见玉罐 (改:小罐) 亮晶晶的,很好奇,忍不住伸手拿了起来,晃了一下,仙粉撒一大半 (改:撒了一大半) 飘得桂树上到处都是。桂花香一下变得呛人,玉兔吓得躲到石头后面。(段评:你把“我”忍不住好奇碰仙粉、不小心闯祸的过程写得很有画面感,情节推进特别自然,符合小朋友的行为特点。现在可以给动作加一点小细节,比如你凑过去看小罐子时的神态、仙粉撒出来时轻飘飘的样子,让闯祸的瞬间更有真实感,也能和后面慌乱的心情衔接得更顺。修改版:嫦娥姐姐转身去后院整理桂花,临走前特意叮嘱我,别碰桌边那个装仙粉的小玉罐。她刚走没两步,我就盯着那个亮晶晶的玉罐挪不开眼,好奇心挠得我手心发痒,忍不住伸手把它拿了起来,轻轻晃了晃。罐口没盖紧,大半罐仙粉“呼”地飘出来,落得满树桂花都是,原本清清淡淡的桂香突然变得呛人起来,小玉兔吓得“嗖”一下蹦到石头后面,探着小脑袋往外看。)

我一下子呆住了,心里又慌又怕。低着头等批评。嫦娥回来看见了,没发火,只叹了口气。说 (改:只叹了口气,说) :“好奇心是好事,但(段评:你写出了闯祸之后又慌又怕的心情,还有嫦娥姐姐温柔不生气的反应,情绪特别真实,可惜现在段落没写完。可以顺着嫦娥姐姐没说完的话,补全她温和的教导,把你当时愧疚又有点不好意思的心情写出来,让这个小故事的小道理自然流露出来,不会显得生硬。修改版:我一下子僵在原地,心里又慌又怕,低着头站在那儿等着挨批评。嫦娥姐姐回来看到满地的仙粉,非但没发火,还轻轻叹了口气,摸了摸我的头说:“好奇心是好事,但没经过允许随便碰别人的东西,很容易闹出小乱子呀。”)

综合评价:
莫芳滋同学,你好!读完你的《我和嫦娥过一天》,老师立刻被你大胆又浪漫的想象抓住了——你顺着自己对嫦娥的喜爱,自然开启了这场月宫奇遇,完全紧扣“和神话人物过一天”的写作要求,一点都没有偏题,尤其你写到闯祸后嫦娥没有发火,正要说出“好奇心是好事,但”的道理,这个小构思藏着特别棒的思考火花呀。
你开篇写飞上天时俯瞰万家灯火的画面,还有撒了仙粉后桂香变呛人、玉兔躲去石头后的细节,都特别有画面感,把闯祸时的慌乱感一下子就烘托出来了。
现在故事刚好写到最有张力的地方,你可以试着补完嫦娥没说完的话,再想想后续的小情节:比如撒了仙粉的桂树会发生什么奇妙的变化?你和嫦娥后来一起怎么收拾这个小“烂摊子”?你还能给这次没写完的故事补上一个充满暖意的结尾,把这天剩下的有趣经历补全,让这场月宫之旅变得完整又动人。
老师相信你顺着这份灵动的想象往下写,一定能写出一个既有趣又藏着小道理的精彩神话小故事,特别期待你补完后的完整作品!
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