今天，我要睡觉的时候突然想起了《嫦娥》中的“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。”我的心又想 (改：我心里又想) 我要是和嫦娥过一天会是什么样的呢？（段评：本段作为故事的开头,从日常睡前场景引入古诗,自然引出想要和嫦娥过一天的奇妙想象,充满童真,主题紧扣题目要求。不过可以适当补充一点当时的环境氛围描写,把想象的触发感写得更自然,也能更好地勾起读者的好奇心。修改版：今晚我洗漱完躺到床上,熄了灯正要睡着,脑子里忽然冒出之前背过的《嫦娥》:“云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。”我忍不住托着腮发呆:要是能和嫦娥过一天,会发生什么有意思的事呢？）

　　我想着想着就睡着了，我醒来的时候看到了一个穿着汉服手上还有着一只兔子的人我问她：“你是谁。 (改：你是谁？) ”她回答了一句说她的名字叫作嫦娥，我心想嫦娥难到 (改：难道) 是住在月球上的那个嫦娥吗。 (改：嫦娥吗？) 我又问了一句说这里是月球吗？她说了一句这里是月球呀。又句了一句 (改：又问了一句) 说你是那里 (改：哪里) 来的我说我是住在地球的。我指了一下地球那就是我的家。我又问那你的家在那 (改：在哪) }她带着我走向了一个地方我看到了一个彩色的宫殿她说这个地方就是我的家了。（段评：本段是故事的主体开端,完整写出了“我”遇见嫦娥、得知自己身处月球的过程,情节推进很清楚。不过现在的对话和叙述有点零散,还可以补充一点初见嫦娥时的视觉细节,比如她的衣袖飘着桂花香、玉兔软乎乎的样子,把初见的惊喜感写出来,同时理顺语句的衔接,让叙事更流畅。修改版：我想着想着眼皮越来越沉,不知不觉就睡着了。迷迷糊糊睁开眼,我看见一位穿素色汉服的姐姐站在我面前,她的袖口沾着细碎的桂花瓣,怀里还抱着只雪白雪白的小兔子。我怯生生地问:“你是谁呀？”她笑着说她叫嫦娥。我心里咯噔一下,难道这就是住在月亮上的嫦娥姐姐？我连忙抬头望了望四周,又问:“这里就是月球吗？”嫦娥姐姐点点头,牵着我的手往前面走,我一眼就看见一座闪着柔光的彩色宫殿,她指着宫殿说,那就是她的家广寒宫。）

　　她又带我到了一个机器前问了我一句说你知道这是什么东西吗？我仔细的看 (改：仔细地看) 了看围着它看了一圈发现这可能是我国派来观测月球的机器我和她说不要 (改：不用) 这对你没有伤害的后面我和她又告了个再见 (改：说了声再见) 。不知道为啥我听到了闹铃声我才发现我原来在做梦呀。（段评：本段作为故事的收尾,写出了“我”在月球看到我国的探测机器、最后被闹铃叫醒发现是一场梦的情节,既有奇妙的想象还藏着小知识,特别有新意。不过可以稍微补充一下看到月球探测机器时的小心情,把那种又惊喜又自豪的感觉带出来,收尾也会更有回味,语句的衔接也可以更顺滑。修改版：嫦娥姐姐又带我走到一个银闪闪的方机器跟前,问我认不认识它。我绕着它仔仔细细看了一圈,忽然瞪大眼睛喊出来:这是咱们国家派来观测月球的探测器呀！我连忙摆手告诉她这个机器不会伤害人,还叽叽喳喳给她讲了好多地球的新鲜事。正聊得开心,耳边忽然传来熟悉的闹铃声,我猛地睁开眼,发现自己正安安稳稳躺在家里的小床上,原来刚才的一切,都是一场甜甜的梦呀。）