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记叙文
我和孙悟空过一天
作者:陈梓怡

今天,我和孙悟空过一天,就在早晨我醒来就躺在花园山上,孙悟空说:“你好,我是你们都认识的孙悟空,我听说你想和我本字 (改:本子) 过一天,是吗?如果你想和我过一天的话你可以带我去你们的运动会里看你们跑步,跳长绳,短绳,等等还有很多。”我说:“可以的,但是你可以去给我们加油吗! (改:加油吗?) 我们的运动会是十一月五到六日到了运动会那天我去找你来看我们运动会,你给我们加油,”孙悟空说:“可以,我去给你们加油,但是你运动会过后我就不和你玩了可以吗?不过你表演的时候我还可以来看你们的好吗,”我说:“好的,那孙悟空你一定要说到做到,不然我一bèi子 (改:一辈子) ,也不相信你了,不然我以后不和你玩了。(段评:作为故事的开篇,你大胆想象了和孙悟空初遇的奇妙场景,充满童真童趣,想法特别有意思!不过现在的内容里对话有些零散,时间线也有点混乱,还可以补充一点你刚醒过来看到孙悟空时的反应细节,让相遇的画面更鲜活,读起来也更有代入感哦。修改版:这天早上我一睁眼,居然躺在飘着松花香的花果山草地上!穿虎皮裙的孙悟空正蹲在我旁边,挠着耳朵笑:“你好呀,我是孙悟空,听说你一直盼着和我过一天,是不是?”我瞪着眼睛半天合不上嘴,连忙点头:“对呀对呀!再过两天就是我们学校的运动会,你要不要跟着我去看我们跑步、跳长绳?到时候你还能帮我们加油好不好?”孙悟空一口答应:“没问题!等运动会结束咱们痛痛快快玩一天,我肯定说到做到。”我赶紧和他拉钩:“说话算话,骗人是小狗狗!”)

就在今天孙悟空动来 (改:都来) 找我,孙悟空他对着我们说大家好,我是你们都认识的孙悟空,今天我就来和你们玩一下,所以我和你们就玩这一天好不好,我还听说你们准备运动会了,你们运动会的时候我一定去给你们加油得第一名 (改:加油,希望你们得第一名) 好不好,”我们一起回答说:“好,好孙悟空你一定要来。”(段评:这段写孙悟空来学校和大家见面的情节特别热闹,能感受到全班同学开心的心情!不过现在的内容和第一段的情节有一点重复,我们可以调整一下顺序,加一点同学们看到孙悟空时的小反应,比如有人揉眼睛、有人蹦着挥手的小细节,让场景更真实生动。修改版:运动会开幕当天,孙悟空真的踩着一朵小祥云落到了我们操场边。他把金箍棒往耳朵眼里一塞,对着全班同学拱拱手:“大家好呀,我是孙悟空!今天特意来给你们加油,祝你们都能跑出好成绩,拿个第一名!”大家又惊又喜,全都举着小手蹦得老高,齐声喊:“好!孙悟空你可一定要说话算话呀!”)

你们看这个就是我和孙悟空,过的一天,你们是不是觉得和孙悟空过一天很有趣呢!你们是不是也想和孙悟空过一天呀!(段评:作为全文的结尾,你用提问的方式和读者互动,特别亲切自然,能感受到你和孙悟空相处的这一天满是开心的回忆。现在的内容可以稍微收束一下,带上一点点你专属的小感受,不用刻意喊口号,就能把这份开心的感觉传递给读故事的人啦。修改版:你看,这就是我和孙悟空一起度过的特别的一天,每一分钟都新鲜又好玩。现在我一想起他晃着金箍棒喊加油的样子,还忍不住笑呢,真希望你也能拥有这样奇妙的一天呀。)

综合评价:
陈梓怡同学,你好!读完你的《我和孙悟空过一天》,老师首先要为你充满童趣的奇思妙想点赞!你选了大家都特别喜欢的孙悟空作为故事伙伴,紧扣“和神话人物过一天”的要求,没有偏题,满是孩童独有的浪漫想象,特别可贵。
你看你特意安排孙悟空来给班级运动会加油,这个设定特别接地气,把神话人物和我们的校园生活结合在了一起,想法很巧妙。如果我们把故事的“小细节”补得更丰满就更棒啦:比如孙悟空刚从花果山落到你家花园时,是踩着筋斗云打着旋儿下来的吗?他看到你学校的跑道、跳长绳的同学,会露出什么好奇的表情?他喊加油的时候会不会掏出金箍棒当啦啦棒挥呀?
你完全有能力把这个故事写得更鲜活,老师还想和你一起想想:1.孙悟空看完运动会,会不会拉着你用筋斗云去天上逛一圈?2.你会带他体验哪一样你平时最爱的校园小游戏?3.这一天过完,你最想从孙悟空身上带走什么特别的小纪念呀?老师特别期待你补全细节后的完整故事!
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