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记叙文
二十年后的家乡
作者:29 钱昊泽| 指导老师:赵春晖

当我欣赏着家乡时,觉得够美了。突然,我面前出现了一个传送门,还写着那是前往二十年后家乡的方向,我立刻进入传送门,迫不及待地想看一下我二十年后的家乡。(段评:本段作为全文的开头,很有想象力,自然引出了穿越到二十年后家乡的核心情节,悬念感很足。不过目前的场景描写比较平淡,缺少你站在家乡当下的具体感受,没能把你对家乡的喜爱情绪铺垫得更足。可以补充一点眼前家乡的小细节,比如风里的桂花香、耳边的鸟叫声,再写你看到传送门时的惊讶反应,代入感会更强。修改版:我正沿着村边的小路慢慢走,风里裹着稻田的清香,眼前的青山绿水看得我满心欢喜,觉得我的家乡已经美到骨子里了。忽然一道银蓝色的光在我脚边亮起,面前居然凭空出现了一扇闪着微光的传送门,门边上浮着几个亮晶晶的字:通往二十年后的家乡。我眼睛一下子亮了,抬脚就跨了进去,满心都是迫不及待的好奇。)

“嗖”的一声,我看到了二十年后的家乡。我先到了公路来参观一下,看到了升降汽车,心想:如果现实中有这辆车,那么上学、旅游就再也不怕堵车了。我现在被它的红外识别传感器迷住了,那是传数字信号的。还看到了垂直飞行汽车,下方装有尾喷管,只见它“嗖”的一下从我头顶飞过,我很惊讶,这是怎么实现的?原来是空气阻力+推力实现的。现在科技发达了就可以造出一些神奇的东西。(段评:本段写二十年后公路上的新奇汽车,选材很有生活气息,贴合你平时上学怕堵车的真实体验,想法特别接地气。不过现在内容有点像知识点罗列,缺少你亲眼看到这些车时的动作、神态小细节,有些技术原理的表述也太生硬,不符合小学生的表达习惯。可以把你看到车时瞪大眼睛、凑上去摸的小动作加上,把原理换成你当时的直观感受,会更有童真感。修改版:耳边只听见“嗖”的一声轻响,我脚刚落地,就站在了二十年后家乡的大马路上。最先映入眼帘的是会自动升降的小汽车,我盯着它看,心里直乐:要是现在就有这种车,以后上学遇上堵车再也不用急得冒汗,周末全家出去玩也不会堵在路上啦。车身上亮着小灯的红外传感器看得我挪不开眼,头顶又刮过一阵小风,一辆带着尾喷管的垂直飞行汽车“呼”地擦着我头顶飞过去,我吓得往后退了半步,嘴张得圆圆的,原来靠推力和气流就能让车直接飞起来,现在的科技居然这么有意思!)

我又到了我的老家,走了100米,发现找不到我家了,我从电话里一打听才知道我家就在前面,现在我的爷爷奶奶80岁,不能与爸妈联系。现在这儿的环境更美了:河水清chè (改:澈) 见底,山又更绿了,科技更发达了。我去了我家菜地发现机器人在照料菜地。(段评:本段写回到老家的见闻,把环境变美、机器人照料菜地这些核心亮点都写出来了,内容很充实。不过现在情节跳转有点快,“走100米找不到家”的小慌乱没有体现出来,爷爷奶奶没法联系的表述也有点不通顺。可以补充你站在陌生又熟悉的巷子里东张西望的小细节,把爷爷奶奶的状态写得更具体,衔接会更自然。修改版:我顺着公路往老家的方向走,走了一百多米,看着眼前干净整洁的新巷道,居然认不出自己家的位置了。我正挠着头东张西望,掏出随身的智能设备一问才知道,前面那栋爬满牵牛花的小楼房就是我家。爷爷奶奶今年已经八十岁了,身子还很硬朗,再也不用担心出门走丢联系不上家人。周围的环境比以前美太多,河水清得能看见水底的小石子游来游去,远处的山绿得像浸了油,连风都比以前更清爽。我跑到屋后的菜地里一看,圆滚滚的小机器人正举着小喷壶,认认真真给青菜浇水呢。)

二十年后通信不用微信了,全用电话,用芯片,上面会出现一个图像,即使是死的老人也能联系到,太厉害了!(段评:本段写未来的通信技术,脑洞特别大,充满了小朋友独有的新奇想象。不过现在的表述有点模糊,“全用电话用芯片”的描述不够具体,“去世的老人也能联系到”的设定有点不符合现实情感导向,调整成和远方亲人随时“面对面”互动的场景,既保留你的新奇想象,也更温暖积极。修改版:这里的通信方式也特别有意思,大家不用对着手机打字发消息,只要在手腕的智能芯片上轻轻一点,半空中就会浮现出清晰的立体影像,远在外地的爸爸妈妈爷爷奶奶,就像站在你面前一样,伸手好像就能碰到,连他们脸上的笑纹都看得清清楚楚,特别方便。)

这就是我2046年的家乡,这时科技更发达,环境更美。我真希望真 (改:真希望) 能到这里。(段评:本段作为全文的结尾,直接点出了“科技发达、环境更美”的核心主题,也写出了你对二十年后家乡的向往。不过现在的表达有点太笼统,没有把你刚才逛了一路的真切感受融进去。可以加一个你指尖碰到传送门微光的小细节,把你的期待落到具体的小愿望上,情感会更真挚,不会显得空洞。修改版:这就是2046年我生活的家乡,天更蓝水更清,聪明的科技帮大家把日子过得舒舒服服。我伸手摸了摸身后传送门的微光,心里软乎乎的:真希望下次我睁开眼,就能真的踏上这片又熟悉又新鲜的土地。)

综合评价:
钱昊泽同学,你好!读完你的《二十年后的家乡》,老师首先要为你天马行空的想象力点个大大的赞!你紧扣主题展开畅想,不仅想到了能解决堵车难题的升降飞行汽车,还设计出了能和逝去亲人连线的通信芯片,藏着你对家乡、对家人的软乎乎的牵挂,这个立意特别动人。
你顺着“进入传送门-看公路科技-回老家乡居”的顺序往下写,段落清晰完整,能看出你写作前已经有了基本的构思框架,这点做得很棒。
如果想让这篇习作更出彩,你可以试着把重点部分写得更具体:比如以前家乡的小河飘着塑料袋、上学高峰期堵得半小时走不动,和二十年后的清透河水、畅通的飞车做对比,再写写你看到照料菜地的机器人时,伸手摸它的外壳、和它对话的小细节,画面感立刻就出来了。
老师还想和你一起想想:1.二十年后的家乡除了科技变发达,邻里之间的相处和现在比会有什么不一样?2.你坐着垂直飞行汽车掠过家乡上空时,最先想飞去看小时候常去的哪个老地方?3.照料菜地的机器人会种出什么现在很少见的家乡特色菜?把这些小细节加进去,你的未来家乡一定会更鲜活动人,老师非常期待你修改后的版本呀。
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