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记叙文
我和孙悟空过一天
作者:邓程

清晨时分我在看西游记 (改:《西游记》) 突然一道金光闪过我一看,惊讶极了,只见孙悟空站在我眼前,说只见 (改:只见) 孙悟空对我说,小娃娃你是否要去花果山看看,我说可以呀,结果一眨眼功夫 (改:工夫) 就来到了花果山,这里有清澈的水,还有一个个大大的桃子,我心里想这环境这么好我们的环境和这里一点也不一样,我心事被 (改:我的心事被) 孙悟空看见我有心事他问我怎么了,我一五一十和他说走回去 (改:说:“我们走回去吧。”) 。(段评:你的想象特别有意思,把《西游记》里的孙悟空请到了自己的故事里,充满了童真童趣!不过现在句子之间有点挤在一起,还有些小的语句重复、逻辑跳脱的地方,比如重复说了两次“只见孙悟空对我说”,最后“我一五一十和他说走回去”的表述也没说清楚内容。你可以给句子加上合适的标点,补充一点看到金光时的动作、花果山的细节,还有你心里想到的现实环境的具体样子,让故事的开头更有画面感哦。修改版:清晨我正趴在书桌前看《西游记》,忽然一道刺眼的金光从书页里闪出来,我揉了揉眼睛,惊讶得嘴巴都合不上:只见孙悟空抓着金箍棒站在我面前,挠挠头笑着说:“小娃娃,想不想去花果山逛逛?”我连忙点头答应,一眨眼的功夫,脚边就吹起了风,转眼就到了花果山。山涧的泉水清得能看见水底的小石子,枝头上挂满了粉嘟嘟的大桃子,果香直往鼻子里钻。我看着眼前干干净净的地方,忽然想起家附近小河边飘着的塑料垃圾袋、后山被砍得光秃秃的树,心里沉甸甸的,孙悟空一眼就看出我有心事,蹲下来问我怎么了,我就把我们生活的环境被破坏的事一五一十告诉了他。)

回到了我的世界他来到了河边轻轻一吹河边的垃圾全都没有了森林 (改:了,森林) }孙悟空打 (改:,孙悟空打) 了个响指一眨眼就长出了一棵棵小树苗我 (改:小树苗,我) 对孙悟空说谢谢。 (改:谢谢。”) (段评:这段的情节特别温暖,你写孙悟空帮忙改善环境的想法很有爱心,也很有创意!不过现在所有的内容都连在一起没有停顿,读起来有点喘不过气,也没写出孙悟空施法时的小细节。你可以给句子加上合适的停顿,补充一点他施法时的小动作,还有你看到环境变干净时的小反应,让这段神奇的情节更生动哦。修改版:说完我们就一起回到了我的世界,孙悟空走到飘满垃圾的小河边,对着河面轻轻吹了一口仙气,水面上的塑料袋、废纸瞬间全都消失得无影无踪。他又跑到后山,对着光秃秃的树桩打了个响指,一眨眼的功夫,树桩旁就冒出了一棵棵嫩生生的小树苗,风一吹还晃着小叶子,我对着孙悟空连连摆手道谢。)

咚咚咚,起床了一 (改:起床了,一) 道金光射在我的脸上原来这都是一场有趣的梦呀。(段评:你用“起床了”的喊声把故事收束成一场梦,结尾很有画面感,也呼应了开头的金光情节,结构特别完整!现在可以稍微补充一点你醒过来之后的小状态,比如摸了摸脸、看向窗边的小动作,让这个梦醒的瞬间更真实可爱。修改版:“咚咚咚,起床啦!”妈妈的敲门声响起,一道暖融融的晨光落在我脸上,我猛地坐起来才反应过来,原来刚才所有的奇遇,都是一场有趣的梦呀。)

综合评价:
邓程同学,你好!
读完你的《我和孙悟空过一天》,老师要为你这个超棒的创意点赞!你没有只写和孙悟空在花果山吃桃玩闹,反而想到借孙悟空的法力来改善被破坏的环境,这份对身边生态环境的留心和思考,特别有新意,完全贴合本次“和神话人物过一天”的写作要求。
你文章的结构很完整,从开头撞见孙悟空、中间同去花果山又返回现实治污,到最后发现是一场梦,头尾呼应,故事线清清楚楚。
如果要让故事更生动,我们可以给情节补上小细节:比如孙悟空刚出现时是什么模样?花果山的桃子摸起来、咬上去是什么感觉?你看着他挥手清走河面垃圾时,心里是怎样的惊喜?把这些细节加进去,故事就会更鲜活。
你还可以试着想想:1.当孙悟空看到我们现实里被污染的河道时,他会说什么有意思的话?2.梦醒之后,你会不会真的动身去为保护身边的环境做一件小事?老师相信你稍加打磨,就能写出一篇妙趣横生的奇幻佳作。
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