斗
我的毛球是一只活泼好动的小鹦鹉,当然打架也挺牛的,“天下老虎钳”的外号可不是白叫的。(段评:本段开门见山点出了小鹦鹉毛球好斗的特点,还给它起了很有意思的外号,一下子就勾起了读者的好奇心,写得非常棒!不过可以稍微补充一点点小细节,让毛球的形象刚出场就更鲜活,和后面的故事衔接得更自然哦。修改版:我的毛球是一只圆滚滚的小鹦鹉,平时蹦蹦跳跳特别活泼,打起架来更是厉害,“天下老虎钳”的外号可不是白叫的。)
他很凶,一有不合就靠他那张尖嘴巴来解决问题。有一次,我刚拼好一个竹节人,正扯着线玩呢,忽然他跳了上来,大摆出一副架子,瞪着他点那 (改:瞪着那) 黑眼珠子,嘴里骂骂咧咧,像仿佛 (改:仿佛) 在说:“你天敢 (改:你竟敢) 不敢与我大战三百回合!”半晌,他扇动翅膀用力咬上竹节人。我也赶忙扯紧了线,那竹节人手里的武器便上下纷飞,毛球见功不进去 (改:见攻不进去) ,便气得直哼哼,扑闪着飞到我肩上,对着我的耳垂就是一口,疼的 (改:疼得) 我吱哇乱叫,竹节人松了手,便散了一地,它才住了口。你说,他是不是很好斗还很贝 (改:很狈) ,连我玩个竹节人也要斗比势 (改:比斗) 一下。(段评:你把毛球和你抢竹节人打架的过程写得特别有画面感,把小鹦鹉横冲直撞的小模样刻画得活灵活现,充满了童真童趣!不过段落里有几处小语病,还有个别用词不太通顺的地方,另外可以补充一点点你被啄到之后的小感受,让情节更真实,也让毛球的好斗性格更突出。修改版:它性子特别凶,一有不顺心的事就靠那张尖嘴巴解决问题。有一次我刚拼好竹节人,正扯着线玩得开心,它忽然扑棱着翅膀跳上桌,大摇大摆地摆起架子,圆溜溜的黑眼睛瞪着我,嘴里叽叽喳喳叫个不停,仿佛在说:“你敢不敢跟我大战三百回合!”没等我反应过来,它就扇着翅膀狠狠朝竹节人咬过去。我赶紧扯紧线,竹节人手里的小武器立刻上下翻飞。毛球见咬不到,气得直哼哼,扑棱一下飞到我肩上,对着我的耳垂就是一口,疼得我吱哇乱叫,手一松竹节人“哗啦”散了一地,它这才松了嘴。你说它是不是太好斗了,连我玩竹节人都要凑过来比个高下。)
你也别看他小小一只,其实也很厉害。面对我们家比他高出了好几个个头的母鸡也敢干一架。母鸡其实也很厉害,能抓蟑螂,吃虫子也不在话下。可就在一个下午,我正拿着手表录视频呢,我手里我伸出手 (改:我伸出手) 摸着小鸡的脑袋(当时鸡还没长大,但也比毛球大)。忽然,也许是毛球好斗闯入 (改:好斗地闯入) 了美好宁静的镜头中。只见他板着一张脸,伸长了脖子升向 (改:伸向) 小鸡,小鸡虽然也很大了,但也吓得不轻,叫唤着,跌跌撞撞的 (改:跌跌撞撞地) 向洗衣机冲去,毛球紧随其后。紧接着,小鸡见没了路掉了个头又跑了回来,毛球也来个急刹车追上了小鸡。我赶忙上前劝架,却被毛球叼了一口。后来我将小鸡抱了过去,启途 (改:企图) 让他们和好。可毛球不吃这套,电光石火之间,小鸡的嘴壳上便多了个小洞,还呼呼的 (改:呼呼地) 往外冒血呢!(段评:毛球敢挑战个头比自己大好多的母鸡这个事例选得特别好,把它“好斗”的特点进一步放大,故事特别有意思!不过叙述的时候有几句语序有点乱,跑的过程可以写得更有节奏感,让“大战”的紧张感更足,读起来更过瘾。修改版:你可别别看它小小一只,打起架来可厉害着呢,连我们家比它高出好几个头的半大母鸡都敢上去斗一架。那天下午我正举着手表录视频,伸手摸着小鸡的脑袋,画面安安静静的特别美好。忽然好斗的毛球“闯”进了镜头,它板着小脸,伸长脖子就朝小鸡冲过去。小鸡个头不小,居然被它吓得不轻,扑棱着翅膀叫着,跌跌撞撞往洗衣机那边躲,毛球就紧紧跟在后面追。小鸡见没路了,慌慌张张掉头往回跑,毛球“吱”地来个急刹车,一下就追上了它。我赶忙伸手上前劝架,反倒被毛球叼了一口。我赶紧把小鸡抱到一边,想让它们别闹了,可毛球根本不买账,电光石火之间,小鸡的嘴壳上就多了个小洞,还往外冒小血珠呢!)
唉!毛球就是这么好斗呢!(段评:本段作为结尾直接点题,总结了毛球好斗的特点,收束全文很利落。如果能加一点点你对毛球的小喜爱的情绪,就不会显得太单薄,反而能让小鹦鹉的形象更可爱,也能藏着你对它的喜欢,读起来更暖心。修改版:你看,毛球就是这么一只又凶又好斗的小鹦鹉,可偏偏就是这股横冲直撞的小脾气,给我的生活添了好多意想不到的乐子。)
夏婉纯同学,你好!读完你的《斗》,老师首先要为你精准抓住“斗”这个字的鲜活特质点个赞!你完全紧扣本次习作要求,选了自家好斗的小鹦鹉“毛球”作为主角,两个事例都紧紧围绕“斗”的特点展开,完全没有偏题。
你对场景的刻画特别有画面感,写毛球和竹节人对战时,“瞪着他那黑眼珠子,嘴里骂骂咧咧”的拟人写法,把小鹦鹉好斗的劲儿写得活灵活现,两个事例一个是和玩具斗、一个是和体型大很多的小鸡斗,选材新鲜又典型,把“斗”的顽劣劲儿展现得淋漓尽致。
如果要再进一步升级,你可以试着在开头加一句你对“斗”这个字的小理解呀,比如“‘斗’字带点横冲直撞的莽撞劲儿,我家的小鹦鹉毛球,就是把这个字刻进了日常里”,就能点出汉字的趣味内涵。另外两处小笔误“像仿佛”“贝”也可以顺手改过来。
你接下来可以试着想想:1. 毛球的“斗”除了好斗,有没有藏着它不怕生、性子野的可爱?2. 你看着它斗来斗去的时候,有没有哪一瞬间觉得它凶巴巴的样子反而特别萌?老师相信你稍作调整,就能写出更有灵气的小动物习作!




