我从小就喜欢齐天大圣孙悟空。(段评:本段开门见山直接点出自己对孙悟空的喜爱,主题明确清晰,作为开头非常简洁利落。如果能补充一点点小细节,比如你是从动画片里、连环画里认识大圣的,就能一下子把读者拉进你的童年小世界里,让这份喜爱显得更真实鲜活哦。修改版:我从小捧着《西游记》连环画长大,最最崇拜的就是敢闯敢闹的齐天大圣孙悟空。)
一天大圣在天宫待腻了,想来人间逛一逛,就找到了我。(段评:本段开启了奇妙的幻想情节,一下子就把故事的趣味性拉满了,充满小朋友独有的奇思妙想。可以稍微补充一点大圣来找你时的小场景,比如他从窗户翻进来的样子,就能让画面感立刻变得更强,情节衔接也更自然。修改版:这天他在天宫待得百无聊赖,一个筋斗翻到我家窗边,敲敲玻璃说想跟着我到人间逛一逛。)
正好今天我们学校要召开运动会,我决定带孙悟空去参加运动会。孙悟空一听喜出望外,手舞足蹈地说:“好,这好!”只见他拔了一根猴毛,一吹,一个小学生便出现在我面前,看得我目瞪口呆。(段评:这段情节特别有意思,大圣拔毫毛变小学生的设定又新奇又符合他的人物特点,你写的“目瞪口呆”也把当时的惊讶感写出来了。如果能加一两句你当时的心理活动,比如你正发愁没法跟老师解释这个“突然冒出来的新同学”,就能让故事更有小波折,读起来更有趣。修改版:正好当天我们学校开运动会,我当即决定带孙悟空去凑凑热闹。大圣一听喜出望外,手舞足蹈地喊:“好,这好!”只见他拔下一根毫毛轻轻一吹,一个穿着和我同款校服的小学生立刻站在我身边,把我看得目瞪口呆。)
比赛即将开始,大圣被带到了第一跑道。“砰”的一声,只见他跑在了最前面,他回头看自己已经领先第一,哈哈大笑向厕所跑去,等他上厕所回来,比赛竟然已经结束了。大圣耷拉着脑袋,像个泄了气的皮球一样。我打趣地说:“猴哥,名落孙山了吧!”(段评:你把大圣跑着跑着跑去上厕所、最后输掉比赛的小趣事写得特别生动,“像泄了气的皮球”这个比喻用得很贴切,人物的小性格一下子就立住了。可以补充一点点赛场边的小细节,比如旁边同学加油的喊声,大圣跑起来带起小风儿的感觉,整个比赛的场景就更热闹鲜活啦。修改版:比赛马上就要开始,大圣站在了第一跑道的起跑线前。“砰——”发令枪响,他“嗖”地一下就冲在了最前面,把其他选手远远甩在身后。他边跑边回头看自己遥遥领先,乐得哈哈大笑,忽然瞥见路边的公共厕所,脚一转就溜了进去。等他慢悠悠晃出来,比赛早就结束了。大圣耷拉着脑袋,活像个泄了气的皮球。我凑过去打趣他:“猴哥,这回可是名落孙山啦!”)
不知不觉运动会在欢乐祥和的气氛中结束了,我也陪着大圣玩了一天。日渐西沉,大圣说:“俺老孙要回天宫了,以后我有时间我请你去花果山去打妖怪,吃花果山里的大桃子,再见!”说着说着,他便一个筋斗不见了踪影。我冲着大圣离去的方向大叫喊:“大圣,你有时间一定要来我家啊——我带你去动物园看看,动物园里有可多 (改:有很多) 的动物了,你有时间一定要来看看呀!”(段评:本段作为故事的结尾,把你和大圣分别时的场景写得暖乎乎的,充满童真的邀约特别可爱。可以稍微调整一下对话的节奏,把你喊的话说得更自然一点,不用重复啰嗦,分别时的不舍感会更真切,整个故事收尾也更圆满。修改版:热热闹闹的运动会很快就结束了,我陪着大圣痛痛快快玩了一整天。太阳往西边沉下去的时候,大圣挠挠头说:“俺老孙该回天宫啦,以后有空我接你去花果山,咱们打小妖怪、啃最甜的大桃子!”话音刚落,他一个筋斗就没了踪影。我冲着云的方向大声喊:“大圣你下次一定要来我家呀,我带你去动物园看好多你没见过的小动物!”)
何柳运同学,你好!读完你的《我和孙悟空过一天》,老师首先要为你充满童趣的创意点个赞!你选了大家都特别喜爱的齐天大圣当玩伴,把故事场景落在熟悉的校园运动会里,完全符合“和神话人物过一天”的写作要求,读来轻松又有意思。
你文中的比喻用得特别鲜活,写输了比赛的大圣“耷拉着脑袋,像个泄了气的皮球一样”,一下子就把孙大圣少见的垂头丧气的模样写得活灵活现,人物特别接地气。
如果想让这个故事更精彩,你可以试着给大圣的运动会经历多加点独属于他的“神妙细节”:比如他跑起来的时候脚下是不是悄悄腾了朵小祥云?他半路跑去厕所,会不会是闻到围墙外卖的蟠桃形状的糖人走不动道啦?
你还可以试着想想:1. 拥有通天本领的大圣参加普通人类的运动会,还闹过什么让人笑到捧腹的小乌龙?2. 经过这场运动会,大圣对我们人间小朋友的校园生活,会有什么全新的感受呀?老师相信你稍加打磨,就能写出一个独属于你的、特别好玩的大圣故事!




