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记叙文
我和女娲过一天
作者:韦佳琪

自从了 (改:自从读了) 《女娲补天》这本书后,我就十分敬佩女娲。有一天,我在卧室的阳台上看书时,突然,有一个温柔又好听的声音叫住了我:“小朋友,听说你很敬佩喜欢 (改:敬佩) 我,你要不要和我一起去补天啊?”我抬头一看,天啊!女娲竟然就站在我的面前!我激动得连连点头,好似一个啄木鸟 (改:一只啄木鸟) 一样。我紧紧地拉住女娲的手,只见女娲轻轻一挥手,我们便腾云驾雾,慢慢飞向了天空。(段评:作为故事的开篇,你写出了读到《女娲补天》后对女娲的敬佩,还大胆想象女娲出现在自己面前的奇妙场景,充满童真童趣,非常吸引人。不过开头有个小的语句疏漏,还有部分细节可以更细腻,比如你看到女娲时的第一反应,腾云驾雾时的真实感受,能让场景更鲜活哦。修改版:自从读了《女娲补天》的故事,我就十分敬佩善良又勇敢的女娲。这天我正趴在卧室的阳台上看书,忽然耳边传来温柔又清甜的声音:“小朋友,听说你很喜欢我,要不要和我一起去补天啊?”我猛地抬头,天呐!女娲居然笑盈盈地站在我面前!我激动得连连点头,脑袋点得像啄米的小啄木鸟。我紧紧攥住女娲的手,她轻轻一挥衣袖,我们就踩着软软的云团,慢悠悠往天上飞啦。)

我们来到一座危sǒng入云 (改:危耸入云) 的高山上,从上往下看,云朵就在眼前。女娲对我说:“小朋友,我们需要五种颜色的石头,分别是——赤、青、黄、白、黑。“ (改:黑。”) 我们分头找吧!”我对女娲说完后一头扎进了树林里,我仔细寻找。我路过一棵高大的树时,不禁欣赏了几眼,可能是我太过投入,竟完全没有看见下面有一只大石头 (改:一块大石头) “躲”在树后面。我准备走的时候,发现了它,这一颗红色的石头就好似一颗巨大无比的红宝石,闪闪发光的。(段评:这段是找彩石的第一个小情节,你把红色石头比作巨大的红宝石,想象特别生动!不过可以补充一点你找石头时的动作、心情,比如低头扒草、指尖碰到石头时的惊喜感,还可以把“危sǒng入云”的生字换成你学过的“高耸入云”,读起来更通顺自然。修改版:我们落到一座高耸入云的高山顶上,低头往下看,软乎乎的云朵就飘在脚边。女娲笑着对我说:“小朋友,我们需要五种颜色的石头,分别是赤、青、黄、白、黑,我们分头找吧!”我一口答应,一头扎进了林间的草丛里仔细搜寻。路过一棵高大的老松树时,我忍不住抬头望了望树冠,没留神树后面还藏着块大石头,等我转身要走,它橙红的光一下子晃到了我眼睛——这颗红石头就像一块巨大的红宝石,亮闪闪的发着光。)

然后,我们找到了青、黄、白三种颜色的石头,还差一种黑色的石头。女娲却不慌不忙地说:“别急,那里不就有吗?”我们去拿了一个黑色的石头。五种石头都找到了,女娲燃起神火开始炼。不一会儿,天就补好了。天空出现了五彩的云霞,绚烂夺目,美丽极了!(段评:这段推进了找石头、炼石补天的关键情节,节奏很顺畅,但目前内容有点太简略啦,你可以稍微补充一点找最后几块石头的小波折,还有神火炼石时的样子,比如火焰是什么颜色的,石头融化时冒着什么样的光,能让补天的过程更有画面感,读起来更有意思。修改版:之后我们顺着山涧、绕着岩壁找,很快就凑齐了青、黄、白三块石头,唯独怎么都找不到最后那块黑石。我正急得挠头,女娲却不慌不忙地指了指不远处的山坳:“别急,那里不就有吗?”我们跑过去捧回那块乌亮的黑石,五种彩石终于凑齐了。女娲指尖燃起暖融融的神火,把石头丢进火里熔炼,没一会儿,熔成胶状的石浆就稳稳补好了天上的缺口,天边立刻铺展开五彩的云霞,绚烂夺目,好看得让人移不开眼。)

夕阳西下,女娲把我送回家后,把我阳台里的花朵们变成十分香甜 (改:变得十分香甜) ,女娲准备回去的时候,她对我说:“不可以告诉别人哦!”“好的!女娲!”(段评:作为故事的结尾,你写出了女娲送你回家、和你做小约定的温馨场景,充满了奇妙的童话感。不过“把花朵们变成十分香甜”的表述可以更具体一点,比如花朵变得香香甜甜的,风一吹就飘出蜜味,能让这个小细节更真实可爱,也能把你舍不得女娲走的小心情多流露一点,让故事的收尾更暖。修改版:夕阳把天边染成了蜜橘色,女娲牵着我的手飘回了家,还指尖一点,把我阳台上的小花朵都变得软乎乎的,风一吹就飘出甜甜的香气。她转身要回天上的时候,弯着眼睛跟我叮嘱:“今天的小冒险,可不能告诉别人哦!”我连忙用力点头:“好的,女娲!我一定会守好这个秘密的!”)

综合评价:
韦佳琪同学,你好!读完你的《我和女娲过一天》,老师首先要为你的奇妙想象力点个赞!你紧扣“和神话人物过一天”的要求,把自己对女娲的敬佩自然融入故事,完全没有偏题,这份把喜欢的神话人物请到身边的创意特别动人。
你文中把自己激动点头的样子比作啄木鸟,还把找到的红石比作巨大红宝石,两处比喻都鲜活又可爱,一下子就把初见女娲的雀跃、找到彩石的惊喜感写了出来。
如果想让故事更引人入胜,我们可以试着给情节多加点“小波折”:比如找黑石的时候遇到点小困难,你和女娲一起想办法解决,你就能从女娲身上学到她善良、坚毅的闪光点。你也可以想想:和女娲腾云驾雾的时候往下看,地面的世界会是什么新奇模样?补好天后你还想和她一起做什么有意思的事?老师相信你再打磨细节,一定能写出更有温度的奇幻小故事。
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