一个冬日的黄昏，夕照下的大地好似披上了一层沉闷的红纱，弥漫着几分悲凉。（段评：本段是全文的开篇环境描写,用比喻手法点出了黄昏的氛围,很好地烘托了低落的情绪。不过“沉闷的红纱”“悲凉”的表述稍微有点笼统,我们可以加入一点更贴合冬日黄昏的小细节,让场景更真实可感,情绪的铺垫也更自然。修改版：一个冬日的黄昏,橘红色的夕照铺在大地上,像蒙了一层暖融融却又没什么力气的薄纱,风裹着点街边烤红薯的余温,却透着说不出的闷闷的冷清。）
少年陆天站在人来人往的街头。街上，到处都是行色匆匆的路人，没有一个人停下来望望这红彤彤的天。陆天低下头，叹了口气。他想起书包里那张让人难堪的试卷。他觉得一切都是那么糟糕，糟糕到他迈不出前进的步伐。（段评：本段写出了陆天走在街头的低落状态,把他看到路人、想到试卷的心情串联起来,叙事很连贯。但现在的描写还偏概括,我们可以补充一点小的动作细节,比如攥书包带、踢小石子这类小学生常有的小动作,把他的沮丧感表现得更真切。修改版：少年陆天站在人来人往的街头,指尖把书包带攥得发皱。街上全是裹着厚外套行色匆匆的路人,没人停下脚步抬头望一眼天边红彤彤的落日。陆天低着头,重重叹了口气,脚边的小石子被他踢得滚出老远。他想起书包里那张画满红叉的难堪试卷,只觉得整颗心沉甸甸的,连抬步往前走的力气都快没了。）
陆天的手里攥着几张皱巴巴的钞票，他想离开这个地方。闭上眼睛，老师、家长、同学，那些不想回忆的人却都涌进了他的脑海，他的决心似乎又坚定了些。（段评：本段交代了陆天想要离开的念头,把他当下的纠结写了出来。不过现在没有说清他手里的钞票是打算用来做什么的,会让读者有点困惑,我们可以简单补一句符合小学生逻辑的小设定,同时把心理活动的层次理得更顺,让他的“决心坚定”更合理。修改版：陆天的手里攥着几张皱巴巴的零花钱,他本来打算用这些钱坐两站公交,躲开这条回家的路。可刚闭上眼睛,老师皱起的眉头、妈妈失望的眼神、同学凑过来问分数的脸,那些他不想面对的画面全涌进了脑海,他把钞票攥得更紧,想要躲开一切的念头反倒更坚决了些。）
“汪！”一声犬吠传进了陆天的耳朵里，他循着声音回头望过去。那是一只流浪的小狗，浑身脏兮兮的，蜷缩在街头的一个角落里。陆天看了看那只躲在角落的流浪狗，向它走过去。（段评：本段是情节的转折点,用一声犬吠自然引出流浪小狗,衔接很流畅。现在对小狗的外形描写还可以再细化一点,加入比如冻得发抖、爪子沾泥这类小细节,让小狗的可怜模样更鲜活,也能让后面陆天走过去的行为更顺理成章。修改版：“汪！”一声软乎乎的小狗叫钻进陆天的耳朵里,他猛地回过神,循着声音转头望过去。那是一只流浪的小黄狗,浑身的毛沾着灰结成一绺一绺的,冻得缩成一团,正躲在墙角的纸箱后面抖个不停。陆天盯着这只怯生生的小狗看了几秒,不由自主地朝它走了过去。）
爱与同情溢满了他的胸膛。陆天从书包里拿出一小片面包喂到小狗的嘴里，摸了摸它的头。望着它那清澈的眸子，他的心里似乎也跟着微微颤抖起来。有那么一瞬间，他觉得自己还是有希望的。（段评：本段写出了陆天对小狗生出的善意,也点出了他心态开始转变,情感很真挚。我们可以补充一点喂小狗时的互动小细节,比如小狗舔他手心的触感,让“心里微微颤抖”的感受更具体,而不是抽象的表述。修改版：软乎乎的爱与同情一下子溢满了他的胸膛。陆天从书包侧袋里摸出早上没吃完的半块面包,撕成小碎块递到小狗嘴边,又轻轻摸了摸它凉冰冰的小脑袋。小狗抬头蹭了蹭他的手背,露出圆溜溜的清澈眸子,陆天的心跟着轻轻颤了一下,忽然觉得自己好像也不是那么没用,说不定一切还没那么糟。）
夕阳渐渐西下，天就要黑了。陆天站在人群中，他似乎感这个世界 (改：感到这个世界) 越来越陌生，甚至已不清楚自己为什么要逃避，就在这时他却疯了似的往回跑，风在耳边呼啸而过。他突然坐在地上失声痛哭。（段评：本段写陆天情绪崩溃的转折,不过现在的心理转变有点突兀,前面刚觉得有希望,突然又觉得世界陌生,过渡不够自然。我们可以调整一下心理活动的顺序,把他看到小狗之后联想到自己的委屈写出来,让他跑着往家的方向去、最后哭出来的行为更符合情绪逻辑。修改版：夕阳一点点往楼后面沉,天眼看着就要暗下来。陆天站在吹过的冷风里,忽然反应过来自己刚才稀里糊涂走了这么远,连要逃去哪里都不知道,那些憋了一整天的委屈一下子涌上来,他疯了似的往家的方向跑,风在耳边呼呼地刮过,最后他蹲在路边的台阶上,埋着脸失声痛哭。）
远处的妈妈和老师赶来和他的伙伴** (改：远处的妈妈、老师和他的伙伴**赶来) ，陆天笑了，可这次他笑的是 (改：笑得是) 那么开心** (改：开心。**) 抱起小狗说：“陆天我们 (改：陆天,我们) 一次守护 (改：一起守护) 它！不会像以前一样把‘朵朵’弄丢的。”陆天妈妈说：“天天，咱回家吃饭，带着‘朵朵’。”这时，陆天明白了有陪伴的生活才会更美好。（段评：本段是故事的结尾,点出了“陪伴很美好”的主题,很温暖。不过原句语序有点混乱,人物出场的顺序没理清楚,我们先把语序理顺,再给对话加一点符合人物身份的小神态,最后把感悟结合刚才和小狗的经历说出来,就不会显得生硬空洞啦。修改版：一抬头,他看见妈妈、班主任老师,还有好朋友**正往这边快步走过来。陆天挂着眼泪笑了,这次的笑却比什么时候都轻松。**快步走过来抱起脚边的小黄狗,晃了晃手里的狗绳说:“陆天,我们这次一起守护它,再也不会像上次不小心把‘朵朵’弄丢啦。”妈妈走过来揉了揉他冻红的耳朵:“天天,咱们回家吃饭,带着朵朵一起回。”陆天摸着怀里暖乎乎的小狗,忽然明白,身边有人陪着一起扛的日子,从来都不会是糟糕的。）
