在人生中，会有许许多多的事要沟通，而在一件关于友情的事里，沟通对我来说既美好，又重要。（段评：本段作为全文的开头,直接点出了沟通在友情里的重要意义,主题很明确。不过内容稍显空泛,没有贴合小学生的日常感受,可以加入一点点生活化的小引子,让开头更有代入感,自然引出后面的故事。修改版：成长路上我们总会遇到很多需要好好沟通的小事,而发生在我和好朋友之间的那段小插曲,让我真切感受到,真诚的沟通既温暖又重要。）

我的好朋友张语莘月，她给我取了个外号叫肖恩，我给她取了个外号叫学子。我和她从四年级下册时就一起来了，那时我俩仿佛有聊不完的话题。而这学期，她跟莫丽艳玩得很好，当我想一起聊时，却发现她们聊的是小说，可我又不看小说，怎么可能聊得进去呢？每次我都只能像根柱子一样杵在她们旁边。而好不容易张语莘月可以陪我玩，可我一分享喜悦，她就用刻薄的语气回答，浇灭了我内心的希望。（段评：本段把你和好朋友从亲密到产生隔阂的过程讲得很清楚,细节真实贴近校园生活,特别有代入感。不过部分场景的感受可以写得更细腻,比如你杵在旁边时的心情,还有她用刻薄语气回应你的具体小细节,能让人物状态更鲜活。修改版：我的好朋友叫张语莘月,我们互相取了外号,我叫她“学子”,她叫我“肖恩”。从四年级下册刚认识的时候,我俩总有说不完的悄悄话,连下课去接水都要黏在一起走。可这学期她和莫丽艳走得特别近,俩人凑在一起总聊我没看过的小说,我根本插不上话,只能像根呆呆的小木桩似的,站在旁边抠着衣角等她们。好不容易等到张语莘月有空陪我玩,我兴冲冲地把刚拿到的奖状举给她看,她却撇撇嘴,用凉冰冰的语气呛我,瞬间把我心里的那点小得意全浇灭了。）

而有天，我不想再这样了，我跟张语莘月说了她这样的话语刻薄又伤人。或许是她反思了自己的行为，开始主动找我玩，关系也缓和了些。但我却觉得，既然她曾经冷落了我，那我也要冷落她。于是，我开始经常找伍馨怡玩，偶尔找她玩。可这样的相处，张语莘月也逐渐察觉到了我的刻意冷落。（段评：本段写出了你受委屈之后想要“报复回去”的真实心理,特别符合小朋友的真实想法,情节推进也很自然。可以补充一点点你刻意冷落她时的小细节,比如看到她找你玩时你故意躲开的小动作,让这段心理转变的过程更真实可感。修改版：终于有一天我实在憋不住了,鼓起勇气跟张语莘月说,她之前说的那些话太伤人了。她愣了好久,之后好像真的反思了自己的行为,开始主动来找我跳皮筋,我们的关系也缓和了一点点。可我那时候还在气头上,总觉得她之前冷落过我,我也要让她尝尝这种滋味。于是我开始天天拉着伍馨怡一起玩,就算张语莘月凑过来搭话,我也随便应付两句就转身走,次数多了,她也慢慢察觉到我是故意在疏远她。）

有天，我发现张语莘月给我发了20多条消息，我一条一条的察看 (改：地察看) ，大概内容就是：她说话已经不刻薄了，也没有冷落我，可我却还要冷落她。我反思了很久，明明不用冷落她关系也会差的 (改：关系也不会差的) ，那我这么做本身就是错的。我回复道：“对不起，我知道错了，我会改的。”（段评：本段写你收到好友消息之后反思认错的过程,情感转变很真诚,没有刻意说教。可以补充一点点你读消息时的具体状态,比如当时你攥着手机的心情,让这段反思的过程更有画面感。修改版：那天放学回家我点开微信,发现张语莘月居然给我发了二十多条消息,我一条一条慢慢往下看,她说自己已经改了乱说话的坏毛病,也没想过故意冷落我,可我却一直躲着她,她心里特别难受。我盯着屏幕脸一下子就热了,之前明明已经快要和好,我非要故意闹别扭,本来不用变糟的关系,全是我自己搞坏的。我赶紧打字回复她:“对不起,我知道错啦,以后我再也不故意躲着你了。”）

之后，我和张语莘月有空时，除了写作业就是找对方玩。我和她之间变得越来越默契，越来越了解对方的喜好，更是变成彼此之间的依靠。（段评：本段作为故事的收尾,写出了你和好友和好之后的美好状态,温暖又治愈。可以加入一两个你们相处的小日常细节,不用写得太笼统,就能把这份默契的感觉写得更动人。修改版：从那之后,我和张语莘月只要有空,写完作业就会跑到楼下找对方玩。现在我们越来越有默契,我刚掏出半块橘子糖,她就知道我要分给她一半；她皱下鼻子,我就知道旁边的奶茶店上新了我们爱喝的桃子味饮品,我们成了最懂彼此的好朋友。）