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记叙文
泪
作者:吕嘉晨| 指导老师:李丽娟

天空灰蒙蒙的,像是在哭泣。一个破屋中,几个穿着破破烂烂的麻布衣裳的人跪在一个小铁床前哭泣着,哀嚎着。屋木门 (改:木屋门) 的锁坏了,哭声回荡在泥泞的街道中。他们脸上淌着泪水,用自己破了皮的手捂着脸。(段评:本段用灰蒙蒙的天空烘托悲伤的氛围,整体画面感很强,能快速把读者带入情境。不过部分描写有点重复,比如连续两次写哭泣哀嚎,还可以补充一点触觉、嗅觉的小细节,让这个破屋的场景更真实可感,也更贴合小学记叙文细节生动的要求。修改版:天空灰蒙蒙的,飘着细碎的冷雨,像是在低声啜泣。一间漏风的破屋里,几个穿着打满补丁的粗麻布衣裳的人,跪在一张掉了漆的小铁床前掉眼泪,断断续续的哭声飘出门缝,在满是烂泥的冷街道上打着转。他们脸上挂着混着灰尘的泪水,用冻得开裂的手紧紧捂住了脸。)

一位赶路的商人经过了这里。他听见哭声,便好奇地顺着声音来到了破屋门前。他小心翼翼的 (改:小心翼翼地) 从门缝中看过去,一个老人躺在床上,看起来已经奄奄一息,瘦骨如柴 (改:骨瘦如柴) 。他怔住了,手僵在门前,心中复杂无比。门咔咔作响,里面的人回头看向门外,用自己的破旧的袖子擦着脸上的泪水,光着脚走过去。商人惊慌极了,心想:“他发现我了!不不不,他应该没看见我……要是他看见了会不会觉得我不礼貌?我还是先躲起来吧!”商人小心翼翼地溜到了屋子后面。这个人出来了——一个小男孩。他张着乌黑又空洞的眼睛看了一圈门外,又摇摇晃晃的 (改:摇摇晃晃地) 走了回去,门咔一声又掩上了。(段评:本段把商人撞见屋内场景时的纠结心理写得很真实,情节推进也很流畅。不过有两处小问题:一是“瘦骨如柴”是错别字,正确写法是“瘦骨嶙峋”,二是部分动作描写可以更有画面感,比如门缝里飘出来的药味、小男孩光脚踩在泥地上的触感,能让人物形象更鲜活。修改版:一位赶路的商人裹紧了棉袍经过这里,隐约听见断断续续的哭声,便好奇地顺着声音摸到了破屋门前。他小心翼翼地把眼睛凑到漏风的门缝往里瞧,就见一位老人躺在床上,瘦得颧骨高高凸起,连呼吸都轻得像羽毛。他一下子怔住了,扶着门框的手僵在原地,心里像塞了一团浸了冷水的棉絮,沉得发闷。木门被他碰得发出咔咔的轻响,屋里的人立刻回头望过来,用袖口胡乱抹掉脸上的泪,光着脚啪嗒啪嗒往门口走。商人的心瞬间提到了嗓子眼:“他发现我了?要是被看见站在门外偷听,多不礼貌啊!”他赶紧踮着脚,轻手轻脚溜到了屋子后面的柴堆旁。走出来的是个小男孩,他睁着一双乌黑却蒙着水汽的眼睛,茫然地往门外扫了一圈,又摇摇晃晃地转身走回去,木门咔哒一声轻轻掩上了。)

商人心里有种说不上来的痛苦,回想起刚刚那一幕,他眼眶发红,将口袋里零散的钱数了几遍,然后用一个布袋装好,挂在了门口。他小心地了门 (改:小心地掩上了门) ,然后又躲到了墙角,看着这一切……小男孩和她 (改:他) 的母亲走了出来,小心翼翼又犹疑捧起 (改:犹疑地捧起) 布包,拉开了拉链,看到了这一些钱,笑着哭了……(段评:本段写出了商人心软想帮忙的善意,情绪传递得很真挚。不过原文里“小心地了门”漏了动词,属于小语病,还可以给数钱、挂布包的动作加一点小细节,比如钱是他打算给自家孩子买点心的零钱,让这份善意更具体,也更打动人。修改版:商人胸口堵得发疼,刚才看见的画面一直在脑子里转,眼眶不知不觉就红了。他把揣在怀里、原本打算给自家孩子买糖的零散铜钱数了两三遍,塞进粗布小袋里,轻轻挂在了破屋的门把手上。他又轻手轻脚挪回墙角躲着,没过多久,小男孩和他的母亲掀开门走了出来,俩人盯着门把上的布包愣了好半天,才犹犹豫豫地伸手捧起来,解开布结看见里面亮闪闪的铜钱,母子俩对着空无一人的路口,笑着笑着又掉出了眼泪。)

商人默默离开,手拿着一把扇子挡住自己的脸。突然天空下起了雨,商人脸上淌着的不知是雨水,还是泪水……(段评:本段用雨来混同泪水收尾,余味很足,能把整篇故事的温暖感烘托出来。现在的内容已经很完整,只需要把商人走路的动作再细化一点点,比如他攥着扇子的手有点发沉,就能让这份藏在善意里的柔软更自然,完全符合小学记叙文情感真挚的要求。修改版:商人攥着纸扇挡住半张脸,悄悄转身往路的另一头走。没走几步,凉丝丝的雨就落了下来,雨丝打在他的脸颊上,顺着下颌线往下淌,没人分得清那到底是冰凉的雨水,还是他没忍住掉下来的眼泪。)

综合评价:

吕嘉晨同学,你好!读完你的《泪》,老师首先要为你独特的立意点个赞!你没有把“泪”只写成悲伤的宣泄,反而写出了苦难里藏着善意的泪、苦尽甘来的泪,让这个字有了暖的重量,特别动人。

你文章的画面感做得特别出色,开头用灰蒙蒙的天空衬着破屋里的哭声,结尾用雨丝混着商人脸上的泪收尾,前后的环境呼应把“泪”的氛围拉得特别饱满,躲在门缝后偷看的商人的忐忑心理,也写得活灵活现,一下子就把读者带进了故事里。

如果要再进一步,你可以试着加一句你对“泪”这个字的小理解,比如我们中国人常说“眼泪里裹着软心肠”,悄悄点出这个字不只有难过,更藏着共情和善意,就更贴合汉字内涵的要求啦。 你可以试着思考这几个小问题:1. 小男孩一家接过钱时“笑着哭”的泪,和之前失去亲人的泪有什么不一样?2. 商人最后脸上的泪,是同情的泪还是欣慰的泪?3. 怎么用一个小细节,把“泪”这个字背后的温度悄悄藏进故事里?老师相信你接下来一定能把这个故事打磨得更动人。

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