那一次，是十岁成人礼的时候，我悔过当时自己没能留下许多张珍贵回忆……（段评：本段作为全文的开篇,直接点出了十岁成人礼留下遗憾的核心主题,能快速把读者带入到你的回忆里。不过现在的表述比较笼统,没有把当时的氛围一点点铺展开,我们可以稍微补充一点十岁成人礼当天的氛围感,让开头更有代入感,自然引出后面的故事。修改版：那一次十岁成人礼的热闹场景,直到现在我还常常想起,总忍不住后悔当时自己没能多留下几张珍贵的照片,攒下满当当的鲜活回忆。）

那一天，我在同学面前，仿佛为了要面子，便扭过头，仿佛很不情愿拍照一样，可平时的我，却时分 (改：十分) 爱拍照，到了最后，我才拍了几张，还有一张，是不想和一位同学拍，所以没拍。（段评：本段把当时为了面子故意别扭不肯拍照的状态写得很真实,能看出你对当时的小情绪印象很深。不过现在的叙述有点零散,还出现了小的用词失误,我们可以把你当时心里的小纠结补充得更具体,动作细节再细化一点,让当时嘴硬别扭的小模样更鲜活。修改版：那一天大家都凑在一起热热闹闹拍照,我不知怎么突然好面子,故意把脸扭到一边,装出一副不情愿拍照的样子。可平时我最爱对着镜头摆各种鬼脸,最后整场活动下来只拍了寥寥几张,有一回我还闹小脾气,不肯和一位同学同框,错过了那张本来能拍下我们俩笑脸的合影。）

过了好久，我才真正开始后悔。有一次我跟妈妈说：“早知道十岁成人礼就给你 (改：给自己) 多拍几张照了，而不是不拍。”妈妈便说：“你也知道，下次不请假去给你们拍照啦！”我知道那是玩笑话，于是便没说什么。（段评：你和妈妈的这段对话特别生活化,很有真实的烟火气,是这段里很亮眼的部分。不过现在的对话衔接有点仓促,我们可以稍微补充一点你说出后悔话时的心情,让母子俩的互动更自然,情绪的流露也更顺理成章。修改版：过了好长一段时间,我才慢慢回过神来,心里满是后悔。有一次我蹭到妈妈身边,晃着她的胳膊说:“早知道十岁成人礼我就让你多给我拍几张照片了,当时还闹脾气不肯拍。”妈妈笑着点点我的额头说:“现在知道可惜啦？下次我还专门请假去给你们活动拍照好不好？”我知道妈妈是在逗我,抱着她笑了好半天,心里那点小遗憾却还是没散。）

之后，这件事仿佛就成了一个解不开的心结，不过 (改：而且) 让我“悔”的事，并不止一个。（段评：本段是承上启下的过渡段,既收住了前面拍照的遗憾故事,又自然引出后面校运会的经历,衔接的思路是很好的。不过现在的表述有点干巴巴,我们可以把“心结”的小感受写得更具体一点,让过渡更顺滑,也能勾起读者对下一个故事的好奇。修改版：从那之后,这件小事就像一颗小小的小石子落在我心里,总时不时泛起点小涟漪,而藏在我记忆里的“后悔事”,还不止这一件。）

在四年级校运会前的时候，李老师说给我换一个 (改：换一个项目) ，于是，把我的100米改成了400米，因为没人报，我毫不犹豫的 (改：地) 报了，可真正到了赛场上，我才发现自己落入下风，大事不妙，可最后还是没到 (改：没拿到) 好成绩，而在400米前面的60呢 (改：60米呢) ？被一个二班的给超了，反倒自己想报的100米，却可以拿到前三，这一次比赛没到 (改：没拿到) 名次便是我终身的遗憾！（段评：你把校运会临时换项目、最后没拿到名次的经历讲得很清楚,能感受到你当时的失落。不过现在的叙述顺序有点乱,很多细节挤在一起,我们可以顺着“换项目-上场比赛-赛后遗憾”的顺序理清楚,再补充一点你跑400米时的真实感受,让遗憾的情绪更有说服力。修改版：四年级开校运会前,李老师找到我说400米项目没人报名,问我能不能顶上,把我原本报的100米换成400米。我当时想都没想就答应了,可真站到赛场上才发现跑400米比我想的累太多,刚跑完前60米就被二班的同学超了过去,最后我落在后面,连名次都没拿到。后来我才知道,我原本最擅长的100米项目,我要是去跑完全能拿到前三,那次没拿到名次的比赛,成了我好久都放不下的小遗憾。）

悔，是人终身的遗憾，每个人都有自己弥补不回来遗憾 (改：弥补不回来的遗憾) ，可我们要以乐观的心情面对“悔”，不能更要 (改：更要) 以好的结果，来回弥补曾经的那个“悔！” (改：“悔”！) （段评：本段作为结尾,你从两件遗憾的小事里得出了要乐观面对遗憾的感悟,主题积极向上,想法特别棒。不过现在的表述有点像空泛的口号,我们可以把感悟和你自己的经历结合起来,不用讲大道理,就说你自己以后打算怎么做,这样的升华会更真诚自然。修改版：谁的记忆里都会藏着几件让人后悔的小事,有些遗憾确实没办法再补回来,但我慢慢明白,总盯着过去的后悔事皱眉头可没用,下次遇到想做的事,我肯定不再别扭、不随便退缩,好好把握住当下,就不会再留新的遗憾啦。）