在一个平平无常的周日晚上，一个小女孩她叫诗华，她抱着两个洋娃娃，“嘭”她不小心又把洋娃娃摔到了地上，洋娃娃妹妹说：“姐姐这个小女孩第十一次把我摔到地上了”，我们逃跑吧！好啊” (改：“我们逃跑吧！”“好啊”) 洋娃娃姐姐说：“好啊！我们快跑吧！我也受不了了”！然后她们就逃跑了！（段评：本段开篇设定了洋娃娃逃跑的起因,想法非常有童趣。目前的内容相对平铺直叙,缺少诗华摔洋娃娃的动作细节,对话的标点也有小疏漏,可以补充当时的场景细节,让故事开头更有画面感。修改版：在一个平平常常的周日晚上,名叫诗华的小女孩正趴在地毯上玩过家家,她手里抱着两个软乎乎的洋娃娃,一不小心手一滑,“嘭”的一声,怀里的小洋娃娃结结实实摔到了地板上。被摔得屁股发疼的洋娃娃妹妹揉着腰小声抱怨:“姐姐,这是这个小女孩第十一次把我摔到地上了,我们逃跑吧！”洋娃娃姐姐也晃了晃被磕到的脑袋,连忙点头:“好啊！我们快跑吧！我也早就受不了啦！”话音刚落,姐妹俩踮着脚就偷偷溜下了沙发。）
她们俩悄悄地走出房门，洋娃娃妹妹突然说：“姐姐钥匙在哪”？洋娃娃姐姐说：“钥匙在小女孩的房间里，我们快去拿吧”！她们说干就干，马上去拿了！（段评：本段写了洋娃娃姐妹出门前发现缺钥匙的小情节,推进了故事发展。现在的内容太简洁了,可以补充她们走出房门时的动作细节,比如怎么悄悄走路、周围的环境是什么样的,让场景更真实。修改版：她们俩攥着小裙摆,踮着脚尖顺着墙根悄悄往房门口挪,连脚步都放得轻轻的,生怕发出一点动静惊动诗华。刚摸到门把手,洋娃娃妹妹突然拍了下脑袋,凑到姐姐耳边小声问:“姐姐,钥匙在哪呀？我们没有钥匙怎么开门呀？”洋娃娃姐姐眨了眨眼睛回忆:“我之前看见钥匙放在小女孩的房间枕头边,我们快去拿吧！”两个人立马手牵着手,轻手轻脚往诗华的床边挪过去。）
她们发现钥匙在小女孩枕头底下，洋娃娃妹妹说：“姐姐如果小女孩被我们吵醒了怎么办？洋娃娃姐姐说：“那我们小心一点吧”！她们又小心地进入了房间，她们发现钥匙在小女孩枕头底下，洋娃娃姐姐：“我们小心一点不然她会醒的”！三二一，三二一，三二一，终于拿出来了！累死我了！她们俩疲惫地说，她们拿着钥匙小心地打开门，悄悄跑走了。（段评：本段是拿钥匙的核心情节,现在内容重复啰嗦,两次提到钥匙在枕头底下,也没有写出拿钥匙时紧张的感觉。可以补充她们怕吵醒诗华的小动作,比如屏住呼吸、放轻动作的细节,把紧张的氛围写出来。修改版：她们趴在床沿边望过去,明晃晃的钥匙就压在诗华的枕头底下。洋娃娃妹妹攥着姐姐的衣角,声音抖得像小蚊子叫:“姐姐,要是我们把小女孩吵醒了可怎么办呀？”洋娃娃姐姐对着她比了个“嘘”的手势,小声说:“那我们千万要小心一点,别发出声音。”两个人扒着床沿慢慢爬上去,连大气都不敢喘,洋娃娃姐姐盯着钥匙数:“三、二一,伸手,轻轻拿！”两个人屏住呼吸配合着,一点点把钥匙从枕头底下抽出来,费了好半天劲终于把钥匙拿到手,姐妹俩瘫在床单上小声喘气:“可累死我了。”她们攥着钥匙溜下床,小心翼翼把房门打开一条缝,悄咪咪地跑了出去。）
第二天早上，屋内突然响起了尖叫声，诗华大叫道：“我的洋娃娃呢！妈妈不紧不慢 (改：不紧不慢”) 地说：“是不又 (改：是不是又) 在你的床底下啊？诗华”？ (改：诗华？”) 诗华说：“不在啊！我刚刚全部找了”！妈妈说：“什么？不在书桌底下？不在椅子下吗？也不在被子里？那在哪里啊？诗华说“ (改：诗华说:“) 妈妈快帮我找一下吧！”妈妈说：“好！我们一起找！ (改：一起找！”) （段评：本段写诗华发现洋娃娃不见后的反应,对话的标点有小疏漏,情节也有点太急了。可以补充诗华发现洋娃娃不见时的动作,比如掀开被子翻抽屉的样子,让着急的感觉更真实。修改版：第二天早上,卧室里突然传出一声尖尖的尖叫声,诗华掀掉被子从床上弹起来,扯着嗓子大喊:“我的洋娃娃呢！我的两个洋娃娃不见了！”妈妈端着牛奶从厨房走出来,不紧不慢地笑着说:“是不是又被你塞到床底下啦,小迷糊诗华？”诗华蹲在地上把床底扫了一遍,急得脸都红了:“不在啊！我刚刚全找过了！”妈妈也惊讶起来:“什么？不在书桌底下？不在椅子缝里吗？也不在你叠的被子里？那能跑哪里去呀？”诗华拽着妈妈的袖子晃来晃去,眼睛里都泛起泪光:“妈妈快帮我找一下吧！”妈妈连忙点头:“好好好,我们一起找！”）
傍晚，妈妈和诗华找了好久也没有找到。诗华大哭起来，哭道：“我的洋娃娃我的洋娃娃不见了”！妈妈安慰道：“不要哭了，洋娃娃一定只是在角落里躲起来了”！诗华说：“洋娃娃你不要走啊！没有你我睡不着啊！我以后一定好好爱护你！不会再把你摔在地上了！求求你快回来吧”！可她殊不知这些话已经被躲在门外的洋娃娃听到了，洋娃娃心想：看她都这么说了我就回去吧！姐妹俩不约而同的说 (改：不约而同地说) 了出来。（段评：本段是故事的情感转折点,诗华后悔的部分写得很动人,但现在的内容没有写出洋娃娃听到话之后的心理变化。可以补充她们从生气到心软的想法转变,让后面决定回家的情节更自然。修改版：找了整整一个白天,到了傍晚,妈妈和诗华把家里的角落都翻遍了,还是没看到洋娃娃的影子。诗华一下子坐在地上大哭起来,边哭边抹眼泪喊:“我的洋娃娃,我的洋娃娃不见了！”妈妈蹲下来轻轻拍着她的背安慰:“不要哭了,洋娃娃肯定只是跑到哪个小角落里躲起来玩啦。”诗华吸着鼻子,对着空荡荡的房间喊:“洋娃娃你们不要走啊！没有你们我晚上根本睡不着！我以后一定好好爱护你们,再也不会把你们摔在地上了,求求你们快回来吧！”躲在门外台阶后面的洋娃娃姐妹把这些话听得清清楚楚,之前攒的一肚子怨气一下子全消了。洋娃娃妹妹揪着裙摆晃了晃姐姐的手,和姐姐不约而同地说:“那我们回去吧。”）
第二天早上，她们趁着爸爸去上班开门的一瞬间跑了进去，她发现家里 (改：她们发现家里) 没有人，于是她们进去诗华的房间坐在椅子上，等诗华回家。（段评：本段写洋娃娃决定回家的情节,内容有点单薄。可以补充洋娃娃跟着爸爸进门时的小动作,比如躲在爸爸的拖鞋后面、偷偷往屋里张望的细节,让情节更可爱。修改版：第二天早上,姐妹俩早早蹲在楼道门边上等着,听见爸爸拎着公文包走过来掏钥匙开门,她们连忙矮下身子,顺着爸爸的裤腿边偷偷溜进了家门。她们探头探脑望了一圈,发现家里大人们都出门上班了,于是手牵着手慢悠悠走进诗华的房间,端端正正坐在书桌前的小椅子上,安安静静等着诗华放学回家。）
下午，诗华闷闷不乐的 (改：闷闷不乐地) 回到家，走进房间想写作业突然看见椅子上的洋娃娃，诗华兴奋地说：“洋娃娃终于找到你了！我以后一定会好好爱护你的！ (改：爱护你的！”) （段评：本段写诗华找到洋娃娃的瞬间,情绪很饱满,但缺少诗华进门时的神态和看到洋娃娃时的动作细节。可以补充她之前垂头丧气的样子,和看到洋娃娃之后的反应做对比,让开心的情绪更强烈。修改版：下午,诗华耷拉着脑袋,闷闷不乐地推开门走进家,慢悠悠晃进房间准备掏作业本写作业,刚抬头就看见她的两个洋娃娃正端端正正坐在椅子上对着她笑。诗华眼睛一下子亮得像装了小星星,扑过去把她们紧紧抱在怀里,大声喊:“洋娃娃！我终于找到你们了！我以后一定会好好爱护你们,再也不让你们摔疼啦！”）
晚上，诗华做完作业，洗完澡后，抱着洋娃 (改：洋娃娃) 安心入睡了，诗华很开心，洋娃娃也很开心。（段评：本段作为全文的结尾,温暖又圆满,但是内容可以再稍微细化一点,补充诗华抱着洋娃娃睡觉时的小动作,让整个故事的收尾更温馨完整。修改版：到了晚上,诗华认认真真写完作业,洗完澡之后,把两个洋娃娃轻轻放在自己枕头边,给她们盖了小小的一角被子,才抱着她们安安心心进入了梦乡。这天晚上诗华睡得特别香,怀里的洋娃娃被小主人软软抱着,不会再被摔下去,她们也觉得暖乎乎的,开心极了。）
