我穿越到了二十年后的家乡，看到家乡发生了翻天覆地和变化 (改：翻天覆地的变化) 。（段评：本段作为全文的开头,直接点出了穿越到二十年后家乡的核心设定,开门见山很清晰。但内容稍显单薄,缺少一点点初到陌生时空的代入感,可以补充一点点刚落地的小感受,让开篇更有画面感。修改版：我一睁眼居然穿越到了二十年后的家乡,眼前的一切和我记忆里的样子比起来,发生了翻天覆地的变化。）

我走了两三步就看见了在天上飞的悬浮气朱车我 (改：悬浮汽车。我) 我看得一愣一愣的然后 (改：一愣一愣的,然后) 就看见了一辆停在路边的车看 (改：路边的车,看) 19}以前的一样的汽车但是快已经坏了 (改：但是已经快坏了) 。（段评：本段写出了你刚见到未来悬浮车时的惊讶反应,很有真实感。现在句子之间没有断开,读起来有点喘不过气,还可以补充一点点你看到悬浮车飞在天上的直观感受,让画面更鲜活。修改版：我刚走了两三步,就看见一辆悬浮汽车正慢悠悠从头顶飞过去,我看得一愣一愣的。转头又看见路边停着一辆旧车,外形和我印象里的普通汽车一模一样,可惜早就坏得不能开了。）

我又看见了医疗健康变化 (改：医疗方面的变化) ，大屏幕上看见了医疗机器人，家里有老人但家人 (改：家人) 不在家医疗 (改：不在家,医疗) 机器人会给老人找药给老人吃下。也还会 (改：吃下,还会) }自动打电话给医医院然后 (改：医院,然后) 后就会医院 (改：医院就会) 来救老人。（段评：本段介绍了未来医疗的贴心设计,想法特别暖心,能看出你很关心家里的老人。现在的叙述有点跳脱,可以顺着场景把医疗机器人的功能顺得更连贯,让大家能清楚感受到它的方便之处。修改版：接着我又注意到了医疗方面的新变化:路边的大屏幕上正演示着医疗机器人的功能,要是家里有老人独自在家不舒服,机器人会先帮老人找到合适的药喂下去,还会自动拨通医院的电话,通知医护人员赶来接应。）

我看完了机器人的技能，我又走了十几分钟走到校学 (改：走到学校) ，听到他他们 (改：他们) 校长说星期四就放假还有 (改：就放假,还有) 他们下课有25分钟时间他们 (改：分钟时间,他们) 的作业业 (改：作业) 很少我看着 (改：很少,我看着) 非常羡慕，羡慕也没有用20年前 (改：没有用,20年前) 不可能有这么好的待遇。（段评：本段写你参观未来学校的见闻,内容充满了小学生的真实向往,特别有童真。可以调整一下语句的通顺度,把你羡慕的小情绪自然融进去,读起来会更流畅。修改版：看完机器人的演示,我又走了十几分钟来到以前的母校,刚好听见校长说每周四都会提前放假,每节课间休息有25分钟,学生的作业还特别少。我站在旁边看着羡慕极了,可惜二十年前的我们根本没有这么舒服的待遇。）

我感觉他们二十年后的料技 (改：科技) 还是是 (改：还是) 太牛了，也有现在的医疗机器人，也想要有二十年后的学校待遇就好了。（段评：本段作为全文的结尾,直接抒发了你对未来家乡的赞叹,真情实感很打动人。可以把你心里小小的期待写得更自然,不用太刻意,就能把对未来的美好期许表达出来。修改版：逛了一圈我忍不住感叹,二十年后的科技实在太厉害了,既有这么贴心的医疗机器人,还有这么人性化的校园安排,我真希望这些方便的好东西能早点来到我们的生活里。）