周末的夜晚,我正津津有味的 (改:地) 在 (改:再) 看着《神笔马良》的故事。突然,一滴墨水滴到了我的头发上,书本发出耀眼的光芒。我来到了沙漠。(段评:本段是故事的开篇,一下子就把读者带进了奇幻的情境里,想象力很丰富,不过情节跳转得有点太急啦,你可以补充一点当时看书的状态和被墨水溅到的小反应,让场景过渡得更自然,读起来也更有代入 (改:种入) 感。修改版:周末的夜晚,我正趴在 (改:再) 书桌前津津有味地读着《神笔马良》,指尖刚摸到马良握着神笔的插画,忽然一滴凉丝丝的墨水“啪”地落在了我的发梢,紧接着整本书发出金灿灿的耀眼光芒,等我揉了揉眼睛,脚下已经变成了滚烫的沙地。)
我来到了沙漠,发现神笔马良在我的旁边,马良说:“我画画的时候不小 (改:不小心) 把一滴墨水滴到你的头上,看你这么喜欢我的神笔,那我就把神笔借你玩一天吧!”我高兴得跳了起来。(段评:你设计的马良送神笔的情节特别有童趣,很符合故事的奇幻感,不过可以补充一点你刚看到马良时的惊讶反应,不用直接重复“我来到了沙漠”,承接上一段的沙漠场景就好,人物的情绪变化会更真实生动。修改版:我正愣着神,就看见穿粗布短褂的马良站在我身边,他挠挠头笑着说:“我画画的时候不小心把墨水滴到你头上啦,看你翻我的故事翻得那么入迷,就把神笔借你玩一天吧!”我攥着衣角,高兴得一下子蹦得老高。)
马良把手中的神笔借给了我,我拿着神笔给沙漠添加点植 (改:植物) 这样沙漠里的骆驼可口 (改:口渴) 的时候就可以来这里喝水,路过的行人也可以喝水。(段评:你想用神笔改造沙漠的想法特别暖心,既善良又有创意,不过原句有一点语句不通顺的地方,你可以把画神笔的初衷说得更清楚一点,把句子理顺,让大家一眼就能明白你想给沙漠带去便利的心意。修改版:马良把沉甸甸的神笔递到我手里,我攥着笔立刻想给光秃秃的沙漠添点绿意,这样沙漠里赶路的骆驼走累了能喝水,路过的行人也不用再找半天水源啦。)
我先给沙漠中画些大泥土 (改:泥土) ,在把一些松树、柏树、桂花树苗,把树苗,入泥土里,在给树苗浇水,最后在 (改:再) 给沙漠添加上一条奔流不息的小溪。添加一些小动物和一些花瓣,让森林里有香味,再加上一些小草。(段评:你写的改造沙漠的步骤很有条理,能看出你做事特别细心,不过原句里有不少重复和语序颠倒的小问题,你可以把动作按先后顺序顺清楚,再加上一点点风吹过树叶、溪水流动的小画面,场景就会鲜活很多。修改版:我先在沙地上画出松软肥沃的黑泥土,再把松树苗、柏树苗和桂花树苗挨个栽进土里,给它们浇足水,最后添上一条叮叮咚咚奔流的小溪,撒上软乎乎的小草和五颜六色的花瓣,再画上蹦蹦跳跳的小松鼠和小兔子。)
一天就过去了,我把神笔还给了神笔马良,也给 (改:把) 沙漠变成了森林。(段评:你写的一天结束归还神笔的情节,刚好承接住了之前“借一天神笔”的约定,前后呼应得特别好,你可以稍微补充一点你看着全新的绿洲的心情,让这段情节的满足感更足。修改版:太阳慢悠悠落到沙漠尽头,一天的时间很快就过去了,我把神笔递回给马良,回头一看,原本光秃秃的沙漠已经变成了飘着桂花香的绿油油的森林。)
突然,天亮了我 (改:了,我) 醒来发现原来是一场梦呀!(段评:作为故事的结尾,“原来是一场梦”的设定很完整地收束了整个奇幻故事,你可以补充一点你醒过来之后的小细节,比如手边还摊着《神笔马良》的书,让这个结尾更有真实感,余味也更足。修改版:忽然耳边传来妈妈叫我起床的声音,我迷迷糊糊睁开眼,窗外天已经亮了,手边还摊着那本没看完的《神笔马良》,原来昨晚的奇遇是一场甜甜的梦呀。)
韦思婍同学,你好!读完你的《我和马良过一天》,老师首先要为你这份柔软的善意点赞——你没有用神笔画好玩的玩具,第一反应是把荒芜的沙漠变成能让小动物、过路人落脚的绿洲,这个想法特别温暖动人,完全贴合马良用神笔助人的角色内核,完全符合本次习作的要求,一点都没有偏题。
你看,你用看书时墨水滴落、被光芒吸入沙漠的设定开启奇遇,最后醒来发现是一场梦,首尾圆合把整个故事的框架搭得很完整。接下来我们可以试着给故事添点生动的小细节:比如刚到沙漠时,热风裹着沙粒扑到脸上是什么感觉?拿到神笔时你的指尖会不会因为太开心微微发烫?马良看着你一笔一笔画出小溪,他会对你说什么?
你还可以试着思考这几个小问题:1. 你画出第一棵树苗冒出绿芽的瞬间,沙漠里会发生什么奇妙的变化?2. 当你把神笔还给马良的时候,他会不会悄悄留给你一个特别的小纪念?3. 梦醒之后,你会不会想用自己的实际行动,把梦里的绿色愿望慢慢变成现实?老师相信你稍加填充,就能写出一个更鲜活动人的奇遇故事。




