周末的早上，我正津津有味地读《神笔马良》的故事，我正读得起劲，忽然，书本发出耀眼的光芒，神笔马良出现在我面前，他对我说：“我们一起去做好事吧！”还没等我回应，他就把我带到了楼下。（段评：作为故事的开头,你写出了读《神笔马良》时奇遇马良的奇妙场景,充满童真的想象力特别棒！不过现在句子有点小重复,比如两次提到“正读得起劲”,也没写出书本发光时你当下的反应,要是补上一点你当时的小惊讶,开头的代入感会更强哦。修改版：周末的早上,我正捧着《神笔马良》看得入迷,忽然书页间迸出暖融融的金光,晃得我睁不开眼。等我揉着眼睛看清时,神笔马良居然站在我书桌前,晃着手里的笔笑着对我说:“我们一起去做好事吧！”没等我张嘴答应,他就拉着我的手飘到了楼下。）

“你看！前面有一个老奶奶拿着好多东西！”神笔马良说。“可是她看着好累！”我担心地说。神笔马良立马挥笔画了一个小推车，帮老奶奶把东西放到车上，再帮老奶奶把推车推回家里，这操作看得我目瞪口呆。（段评：这段你写了和马良一起帮老奶奶的小事,情节特别贴合“做好事”的主题,对话也很自然！但现在没写出老奶奶的样子,也没写你看到马良画推车时具体的反应,比如你是不是瞪圆了眼睛？补上这些小细节,场景会更鲜活哦。修改版：“你看！前面有个老奶奶拎着满满两大袋菜,腰都压弯啦！”神笔马良戳戳我的胳膊小声说。“她脚步都晃悠悠的,肯定累坏了！”我也跟着着急。马良立刻举起神笔唰唰画了个带小轮子的竹推车,我们帮老奶奶把东西都放上去,一路推着车把她送回了家。我站在旁边看得眼睛都直了,嘴巴半天合不上。）

神笔马良又带着我到了公交车上。车上的座位都被占了，可是有一些老人还站着，怎么办呢？只见神笔马良快速挥动着笔，许许多多的椅子出现在眼前，我负责把椅子分发给人们，我累得气喘吁吁，但没停下手中的动作，直到发完所有椅子才休息。（段评：你带着读者跟着马良到公交车上帮忙,情节推进很顺畅,还写出了自己帮忙时的累,特别真实！不过现在直接变出好多椅子有点不符合生活里的小细节,要是改成画几个可折叠的轻便小凳子,情节会更合理,你分发凳子时和爷爷奶奶的小互动也可以加一点点,内容就更饱满啦。修改版：接着马良又拉我跳上了一辆挤满人的公交车,座位全坐满了,几位站着的爷爷奶奶扶着扶手晃来晃去。马良握着神笔飞快晃了几下,几个软乎乎的折叠小凳子就出现在我们脚边。我忙着把凳子递到爷爷奶奶手里,跑前跑后忙得额头冒汗,直到所有人都坐下才靠在扶手边歇口气。）

下了公交车后，我们看见地上有很多垃圾。“马良，这是怎么回事啊？”我疑惑地问。原来是旁边小吃街制造的。只见神笔马良一挥笔，我们面前就出现了一个布袋、一个钳子。“让我们把垃圾捡起来吧！”马良拿起一把钳子说。我们捡了一个又一个垃圾，终于是捡完了 (改：终于捡完了) ，我们已经是满头大汗了。（段评：这段写你们一起捡垃圾的情节,把做好事的范围延伸到了公共环境,想法特别棒！但现在没写地上垃圾的样子,也没写你们捡垃圾时的小状态,比如碎纸片飘来飘去、果皮黏在地上这些小细节加进去,满头大汗的辛苦感会更真实哦。修改版：下了公交车,我们看见路边散着不少小吃袋、擦过手的纸巾,风一吹还飘得满地跑。“马良,这里怎么这么多垃圾呀？”我皱着眉问。原来是旁边小吃街的客人随手丢的。马良一挥笔,两把长柄垃圾钳和一个大布垃圾袋就出现在脚边:“我们一起把这里收拾干净吧！”我们蹲在地上捡了好半天,把最后一个粘在地上的雪糕纸夹起来时,后背的衣服都湿了,额头上的汗顺着脸颊往下滴。）

“叮零零”，一声闹钟声打破了这份平静。原来只是幻想啊！虽然不是真的，但是我明白了要乐于助人、多做好事。（段评：作为故事的结尾,你用闹钟响了发现是梦的设定收束全文,还点出了要乐于助人的感悟,结构特别完整！不过现在的感悟有点太笼统啦,要是结合梦里和马良一起做事的具体感受来说,比如想到平时看到同学忘带文具主动递过去这种小事,道理就不是空口号,会更真诚动人哦。修改版：“叮零零——”床头的闹钟突然响起来,把我吓了一跳。我揉着眼睛坐起来,面前摊着的还是那本《神笔马良》,原来刚才的一切都是一场梦呀。虽然没真的拿到神笔,可我心里暖乎乎的:就算没有神笔,我平时也可以多帮奶奶拎菜,在公交车上给老人让座,做些力所能及的小事呀。）