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记叙文
无题
作者:周永亮

我想早日记 (改:早日和) 过一天,我非常喜欢看盘古开天地 (改:《盘古开天地》) ,所以我一有时 (改:一有时间) 就看,就连睡觉前看、去吃饭看,就连我上厕所时也看。(段评:本段作为全文开头,直接点出了你对《盘古开天地》的喜爱,开门见山很有童趣。但目前句子还有些不通顺,内容可以更聚焦,不用重复堆砌看书的场景,用一两个小细节就能把你爱看书的样子写得更鲜活。修改版:我一直盼着能体验一次特别的经历,我特别喜欢看《盘古开天地》的故事,一有空就捧起书,睡前躺着看,吃饭前也捧着书翻几页,连上厕所都舍不得放下。)

  有一天我在看盘古开天地时,突然我耳边听见一道声音从我身的后背 (改:身后) 响起说着小朋友,我往看后一看 (改:往后一看) 就看一个 (改:就看见一个) 大巨人这个巨人就是盘古,他问我小朋友你要和我一起去开天辟地吗?我听这句话非常的开心 (改:非常开心) ,连忙点头说好,然后他拉着我的手走进了一个很黑很黑的地方,结果盘古说他的斧头不见了要我们帮忙 (改:要我帮忙) 找一下。(段评:本段是故事的开端,想象和盘古相遇的情节特别新奇有趣,充满了小朋友的奇思妙想。不过现在语句有些不通顺,对话和场景的衔接有点跳脱,可以补充一点你听到声音时的反应,让相遇的过程更自然真实。修改版:有一天我正捧着书看得入迷,忽然耳边传来一道洪亮的声音:"小朋友。"我猛地回头,就看见一个顶天立地的大巨人,居然是盘古!他笑着问我:"小朋友,要不要和我一起去开天辟地呀?"我开心得差点蹦起来,连忙点头说好,他拉起我的手,一下子就走进了一片漆黑混沌的地方,可盘古皱着眉说,他的大斧头不见了,要我们一起帮忙找。)

  我走在这个黑黑的地方不知道到底要怎么把盘古 (改:怎么找到盘古) 巨大的斧头呢?我只好边走边看,结果我踢到了一个巨大的东西我 (改:巨大的东西,我) 仔细一看这个就是大斧头,我叫盘古过来拿上他 (改:拿上它) 去开天地,他拿上后就直接拿起斧头 (改:拿上后就) 开天地,天变成了两半盘古 (改:两半,盘古) 头顶天脚踏地像一个柱子一样站在天地中间,过了一万八千年天和地成了形,盘古倒下后身体变成了太阳、大树、月亮 (改:月亮、大树) 、启明星……(段评:本段推进了找斧头、开天地的核心情节,把盘古开天辟地的经典故事融入了自己的经历,想法特别棒。现在叙述太偏平铺直叙,可以加一点你在黑暗里摸索的小感受,找到斧头时的小惊喜,让情节更有画面感。修改版:我在黑漆漆的混沌里摸索,正发愁怎么找到那把巨大的斧头,脚底下忽然踢到了一个硬邦邦的大家伙。我蹲下来仔细摸,呀,这不就是盘古的大斧头吗!我赶紧喊盘古过来,他接过斧头立刻挥舞起来,只听轰隆一声,混沌真的分成了两半。他头顶着天、脚踩着地,像一根结实的大柱子撑在中间,就这么过了一万八千年,天地终于彻底定型,盘古累得倒下,身体变成了太阳、月亮、大树、闪着光的启明星……)

  在我还在看时我妈妈来经地我 (改:来轻轻地) 叫了起来 (改:叫我) ,“快起床”我才知道那是我的梦,但我一睡觉今天梦到的盘古又出现了我的面前 (改:出现在我的面前) 和我说小朋友我们一起去玩吧我知道这就是我的梦里面 (改:梦里) 但我还是点了头。(段评:本段从梦境回到现实,转折很自然,还接着做了续梦的设定,特别有童真。现在语句有些语序混乱,你可以加一点被妈妈叫醒时的小迷糊状态,让从梦里醒过来的感觉更真实。修改版:我正盯着盘古变化的万物看得入神,忽然听见妈妈的声音在耳边响起来:"快起床啦!"我揉着眼睛坐起来才反应过来,刚才的一切原来是个梦。可没想到我晚上刚睡着,盘古又笑眯眯出现在我面前,说:"小朋友,我们一起去玩吧!"我明知道这又是梦,还是赶紧点头答应了。)

  我果然还是特别喜欢盘古了 (改:特别喜欢盘古) ,只是假环罢 (改:幻境罢了) 。(段评:本段作为结尾,直接点出你对盘古的喜爱,情感很真挚。现在句子没有写完,表意不太清楚,可以把你这份喜欢的小感受写得更明白,不用生硬拔高,自然收尾就好。修改版:我果然是打心底里喜欢盘古,哪怕这些经历都是梦里的故事,也足够让我开心好久。)

综合评价:
周永亮同学,你好!
读完你的这篇小记叙文,老师第一时间就被你对盘古满满的热爱打动了——你把自己痴迷读《盘古开天地》的状态写得特别真实,完全符合“和神话人物过一天”的习作要求,一点都没有偏题,这个大胆的梦境设定特别有想象力!
你写盘古“头顶天脚踏地像一个柱子一样站在天地中间”的比喻用得很贴切,一下子就把盘古雄伟的巨人形象立住了,能看出你平时读神话的时候观察得特别细。
接下来咱们可以给这个故事再添点“鲜活的血肉”:比如你和盘古找斧头的时候,在漆黑的混沌空间里,周围摸起来是什么触感?盘古拉着你的手时,他的手掌是不是像粗糙的岩石一样?这些小细节会让故事更引人入胜。最后那句“只是假环罢”,其实藏着你舍不得这场和盘古的奇遇的小遗憾,完全可以把这份舍不得的心情多写两句。
老师想和你一起思考几个小问题:如果盘古开完天地累得倒下的时候,你就在他身边,你会想对他说什么?你跟着盘古忙完这一天,自己会有什么不一样的小收获呀?相信你调整之后,这个和盘古的奇遇故事一定会更动人!
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