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记叙文
一次特别的生日
作者:李栩彤

明天是李晓明的生日,可是他的爸爸妈妈都在外地工作,李晓明不能和爸妈一起过生日,怎么办?(段评:本段交代了故事的核心起因,要素清晰,但内容偏简短直白。你可以补充一点李晓明藏在心里的小期待,把他失落的小情绪提前铺垫出来,让后续大家给他过生日的情节更有温度。修改版:明天就是李晓明的生日了,可他的爸爸妈妈一直在外地工作,没法回来陪他。李晓明攥着口袋里昨天刚收到的爸妈发来的生日祝福语音,盯着桌面的日历小声叹气:这次的生日,怕是只能自己过了。)

这一天李晓明看见很多同学说他的生日都是和一家人过的,心里闷着难受,有一位班长和一位副班长看见了说:“晓明你家人没得培 (改:没能陪) 你过生日,我们和你一起过好不好?”晓明说:“好呀”。 (改:好呀。”) 大家就开始讨论晓明的生日会怎么办了,明天就开始了。(段评:本段写出了故事的转折点,但是部分语句表达不够通顺,也缺少细节支撑。你可以补充李晓明听到同学们聊生日场景时的神态动作,还有班长副班长上前搭话时的小细节,让画面更鲜活。修改版:这天课间,周围的同学围在一起叽叽喳喳聊生日的事,有人说上周过生日时全家一起去了游乐园,有人说妈妈给买了梦寐以求的乐高。李晓明缩在座位上,头埋得低低的,手指捻着衣角闷闷的,鼻子都有点发酸。刚好班长和副班长路过看见了,俩人轻轻凑到他桌边,软声问:“晓明,我们听说你爸妈在外地没法陪你过生日,我们全班陪你一起过好不好?”李晓明一下子抬起头,眼睛亮得像沾了星星,连忙点头说:“好呀!”几个人凑在一块儿,热热闹闹地商量起生日会的安排,打算明天就给李晓明一个大惊喜。)

第二天正是晓明的生日,大家一起布置教室,他们班的老师看见了也开始准备惊喜,有的在挂彩带,有的在挂气球,有的在黑板上画“李晓明生日快乐!”老师在准备祝福视频,大家一起买了一个超极大 (改:超级大) 的蛋糕,大家关了灯准备等李晓明来,李晓明来了后发现教室里黑漆漆的看起 (改:看起来) 什么也没有,他的眼睛望向四周看到了几根明亮的蜡烛像似 (改:像是) 等着什么事情发生,他慢慢的 (改:慢慢地) 摸着墙,小心翼翼地走向他的位置,走到了他的位置后,闻到了一股香香甜甜的味道,那股香甜的气味不会是蛋糕吧,突然亮起灯桌上摆着超大的蛋糕,老师也准备了充分的 (改:充分) 惊喜,李晓明惊呀 (改:惊讶) 的说:“哇!谢谢同学们为我准备生日会!”大家说:“不用谢”,说完后老师给手机 (改:拿出手机) 跟他父母视频,说:“爸爸妈妈好,我今天在教室里过生日很开心!”他爸爸妈妈说:“孩子生日快乐!”那时候他的心里感到了 (改:感到) 非常幸福。(段评:本段是生日会的核心情节,内容很饱满,但部分动作描写顺序稍显混乱,你可以把大家布置教室的分工提前梳理清楚,再细化李晓明进门之后从疑惑到惊喜的神态变化,让整个惊喜揭晓的过程更有代入感。修改版:第二天就是李晓明的生日,大家早早赶到学校忙活起来:有的踮着脚往门框上挂亮闪闪的彩带,有的站在椅子上把粉的白的气球拴在窗边,还有的握着彩笔在黑板上认认真真画大大的字——“李晓明生日快乐!”班主任老师也悄悄在一旁准备,偷偷录好了全班同学的生日祝福视频。大家还凑零花钱买了一个铺着满满草莓的超大蛋糕,悄悄摆在讲台上,关了灯躲在桌子旁边,安安静静等着李晓明来上学。李晓明像往常一样推开教室门,屋里黑漆漆的什么都看不清,他扶着墙慢慢往里走,忽然闻到一股甜甜的奶油香直往鼻子里钻,心里正犯嘀咕呢,“啪”的一下灯全亮了!捧着插满蜡烛的蛋糕的大家一下子围上来,班主任举着手机笑着朝他晃。李晓明眼睛瞪得圆圆的,又惊又喜地喊出声:“哇!谢谢大家给我准备这么棒的生日会!”紧接着老师点开手机视频,屏幕里出现了他爸爸妈妈的脸,爸妈笑着朝他挥手:“宝贝生日快乐呀!”李晓明望着屏幕里熟悉的脸,又看了看身边围着他笑的老师和同学,心口暖融融的,像揣了个热乎乎的小暖水袋,幸福得快要飘起来。)

打完视频后,大家就一起准备吃蛋糕了,关灯唱起了生日歌,唱完了生日歌大家一同吹蜡烛,“呼”把蜡烛吹灭了,李晓明开始切蛋糕了,切了很多份,大家都吃得欢喜,正个 (改:整个) 教室里都是他们的欢声笑语。(段评:本段写分享蛋糕的温馨场景,内容很有生活气息,不过可以补充大家唱生日歌、分蛋糕时的小互动细节,把“欢声笑语”的具体画面写出来,读起来会更热闹有趣。修改版:和爸妈视频完之后,大家围着蛋糕重新关上灯,拍着手一起唱起了软软甜甜的生日歌。歌声刚落,李晓明深吸一口气,凑上前“呼”地一下就把所有蜡烛都吹灭了。他握着塑料餐刀小心地切蛋糕,给每一个同学、每一位老师都递上了满满一块。大家咬着奶油蛋糕,有人沾了一鼻子白奶油,惹得周围的人笑出了声,整个教室里飘着甜甜的香味,全是大家叽叽喳喳的笑声。)

这一场生日会真是让晓明终身难忘。(段评:本段是全文的收尾,简短有力点出了生日会的意义,你可以补充一点点后续的小余韵,把“难忘”的具体感受写出来,让结尾的情感更落地。修改版:这场热热闹闹的生日会,成了李晓明长这么大最特别的一次回忆,哪怕过了很久很久,一想起教室里亮着的蜡烛和大家笑着的脸,他心里还是会暖乎乎的,永远都不会忘。)

综合评价:
亲爱的李栩彤同学:
读完你的作文《一次特别的生日》,老师忍不住要给你点个大大的赞!你把全班同学给李晓明准备惊喜生日会的故事写得这么完整,六要素都全啦,分段也清清楚楚,尤其是你写“几根明亮的蜡烛像等着什么事情发生”这句话,画面感特别强,老师读着都跟着紧张又期待~
不过老师有几个小建议,可以让故事更精彩哦:首先你可以补充一点点李晓明爸妈在外地工作的小细节,比如他们是在援建山区还是打工呀,大家就能更懂李晓明的想念啦;其次写大家凑在一起商量生日方案的时候,可以加一两句同学的小动作,比如有人晃着胳膊出主意,有人举着手蹦高高,场面会更热闹;最后你写大家吃蛋糕的时候,可以加个小细节,比如谁的鼻尖蹭上了奶油,大家笑成什么样,就更有画面感啦。
你已经把故事写得这么温暖了,把这些小细节加进去,一定会变成全班最爱读的小故事,你超棒的!
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