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记叙文
我和精卫过一天
作者:涂晨坤

一天晚上,我正坐在床上看《精卫填海》的故事,它是我读过所有故事中印象最深刻的一个故事。炎帝小女儿,名叫女娃,女娃在东海玩,不幸溺水化为精卫,常衔西山的木石,想填平东海。(段评:本段作为全文的开篇,自然引出了《精卫填海》这个让你印象深刻的故事,点出了故事的核心情节,为后续的梦境想象做了很好的铺垫。可以适当加入一点你看书时的状态细节,比如捧着书的感受、入迷的小神态,能让开篇更有代入感。修改版:一天晚上,我窝在暖乎乎的床上,捧着《中国神话故事》读《精卫填海》,这是我读过的所有故事里,印象最深刻的一个。炎帝的小女儿名叫女娃,她去东海游玩的时候不幸溺水,化成了精卫鸟,每天从西山衔来木石,一心想要把东海填平。)

我看着看着睡着了过去 (改:睡着了) 。一觉醒来发现自己在一座长满密密麻麻的大树 (改:的大树林) ,地上有许多树枝和石头,还有许多小鸟在天上唱歌、做游戏呢!按照故事这就是西山了。最引人注目的时 (改:是) 一只形像 (改:形状像) 乌鸦、头上有花纹,白色的嘴的鸟,这难道就是精卫吗?(段评:本段写你看书睡着后进入梦境、初到西山的场景,充满了童真的想象力,一下子把读者带进了奇幻的情境里。不过部分语句有点不通顺,还可以补充一点你踩在林间落叶上的触感、风裹着树叶香的嗅觉细节,让西山的环境更真实可感。修改版:我看着看着,眼皮越来越沉,不知不觉就睡着了。一觉醒来,我发现自己站在一座山上,四周长满了密密麻麻的大树,地上堆着好多散落的树枝和光滑的小石子,一群小鸟扑棱着翅膀在天上唱歌、追着玩游戏!我一下反应过来,这可不就是故事里的西山嘛。最引人注目的是一只外形像乌鸦、头上长着好看花纹、嘴是雪白色的小鸟,这难道就是传说中的精卫?)

这只鸟飞过来点了点头,我好奇地问:“精卫,我为什么出现在这,精卫回答:“炎帝之少女,名曰女娃。游于东海……… (改:……”) 其中之一我就知道了,就是想让我和你一起填海吧!”它点了点头。(段评:本段写你和精卫的初次对话,情节推进很自然,直接点出了一起填海的核心约定,很有童趣。不过对话的标点没有补全,语句也有点跳脱,可以把你好奇发问的神态、精卫点头时扑棱翅膀的小动作补充上,互动感会更强。修改版:这只小鸟扑棱着翅膀飞到我面前,对着我点了点头。我瞪大眼睛好奇地问:“精卫,我怎么会来到这里呀?”精卫叽叽喳喳叫了几声,像是在说:“之前我读了‘炎帝之少女,名曰女娃。游于东海’的故事,特意选中你来帮忙呀。”我立刻反应过来,指着它脱口而出:“我知道啦!你是想让我和你一起去填海对不对?”它又点了点小脑袋。)

我想了一个的东海 (改:办法) 心里有些小白 (改:不安) ,我看到了那么大 (改:东海那么大) ,精卫说:“要坚持不懈东海比球上 (改:就算东海比) 几十倍也可以填平。”我听了后又坚定起来并想了一个方法,用袋子装石头,精卫也带了一去 (改:精卫也一起去) 东海边。我用袋子装石头,这样效率高了十倍左右,说干就干,我和精卫立刻执行,干了天 (改:干了一整天) 。(段评:本段写你看到辽阔东海时的心理变化,还想出了用袋子装石头的好点子,特别有小学生的巧思,完全符合故事里“坚持不懈”的核心主题。不过原句有不少语序混乱的地方,可以理顺逻辑,把你一开始犯怵、后来被精卫鼓励的心理活动写得更清晰,情节就更顺了。修改版:我跟着精卫飞到东海边,望着漫无边际的大海,心里一下子有点发慌:东海这么大,什么时候才能填平呀?精卫扑棱着翅膀落在我肩膀上,叽叽喳喳地鼓励我:“只要一直坚持下去,哪怕东海比现在大几十倍,我们也能一点点把它填平。”我听完立刻鼓起劲,还想出了个好办法:找布袋子装石头,一次能运好多,效率直接高了十倍!我们说干就干,立刻动手忙活起来。)

精卫说:“时间不早了,你也该回到了 (改:回去了) 。”说完月亮 (改:月光) 扇了扇,出了一个彩色的传送门,给了我三片他 (改:它) 的羽毛我们就依依不舍的 (改:依依不舍地) 告别了。(段评:本段写梦境即将结束、你和精卫告别的场景,有彩色传送门、赠送羽毛的细节,浪漫又有专属的纪念感,很有想象力。可以把精卫和你告别时的神态写得更细腻,让不舍的情绪更自然。修改版:不知道忙了多久,精卫飞到我身边,轻声叫了几声,像是在说:“时间不早啦,你该回家啦。”它话音刚落,天上的月亮晃了晃,变出一道闪着柔光的彩色传送门,精卫叼来三片自己的羽毛塞到我手里,我们俩都舍不得分开,站在原地挥了好半天手。)

我醒来发现手上的三片羽毛还在,证明那正是 (改:不是) 梦。但就算是梦,也让我明白只要坚持不懈,总有一天可以成功。(段评:本段作为全文的结尾,用手里真实的羽毛呼应前面的梦境,自然引出“坚持就能成功”的感悟,没有生硬说教,情感很真挚。可以把你捏着羽毛的触感写出来,让这份从梦里得到的小收获更有真实感,道理的感悟也会更自然。修改版:我猛地睁开眼,发现自己还躺在家里的小床上,可手心里真的捏着三片软软的羽毛,证明刚才的经历不是普通的梦。哪怕这只是一场奇幻的小梦境,也实实在在告诉我:只要一直踏踏实实地坚持下去,再难的事也能慢慢做成。)

综合评价:
涂晨坤同学,你好!
读完你的《我和精卫过一天》,老师首先要为你的感悟点赞!很多同学写这类神话故事只图情节热闹,你却自然从故事里提炼出“只要坚持不懈,总有一天可以成功”的道理,立意非常扎实,完全贴合本次“和神话人物过一天”的写作要求。
你这篇文章的首尾呼应做得很巧妙:开头从看《精卫填海》入题,结尾用手上留存的三片羽毛收束,把梦境和现实自然勾连,让整个故事的完整度很高。
接下来你可以试着给故事填充更多鲜活的细节:比如精卫衔着木石飞行时羽毛沾着海风的样子,你们装石头时手心蹭到的砂石触感,这些小细节能让故事更有代入感。
你还可以想想:如果精卫知道你带来的装石头的新方法,它会有什么反应?你们填海的过程里有没有遇到什么小波折?除了坚持不懈,你和精卫相处时还能从它身上发现什么珍贵的品质?老师相信你稍加打磨,就能写出更有感染力的神话小故事。
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