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记叙文
我和盘古过一天
作者:施柏安| 指导老师:黄老师

今天我迷迷糊糊地刚睡醒,就发现在床边站着一个超级高大的人。我吓了一跳,揉了揉眼睛仔细一看,这不是传说中的盘古吗?他的身躯像高山一样雄伟,眼睛像星星一样明亮。(段评:本段作为故事的开头,一下子就引出了盘古出场的奇幻场景,想象非常有趣,用高山、星星打比方的句子也写得很生动,能立刻抓住读者的注意力。美中不足的是缺少你刚睡醒时的真实小反应,比如刚睁眼时的懵懵的状态,能让场景更有代入感哦。修改版:我迷迷糊糊刚从被窝里爬起来,揉着惺忪的睡眼一抬头,忽然看见床边站着一个超级高大的人。我吓得一哆嗦,赶紧把眼睛揉了好几遍仔细看,这不是神话里开天辟地的盘古吗?他的身躯像连绵的高山一样雄伟,眼睛像夜空中最亮的星星一样明亮。)

盘古低下头对我说:“小娃娃,今天我带你一起去游历我创造的天地。”(段评:本段承接上文,自然引出盘古邀请你游历天地的情节,对话很符合盘古的身份,推进情节的节奏很顺畅。可以给盘古加一个小小的动作细节,比如他说话时的神态,人物形象会更鲜活哦。修改版:盘古弯下腰,声音像打雷却又软乎乎的,他笑着对我说:“小娃娃,今天我带你一起去游历我亲手创造的天地。”)

盘古带着我来到了天空,他伸手一抓,就抓来一朵云,然后把云摆成各种形状给我看,有像骏马奔腾的,有的像花朵盛开的,有趣极了。(段评:本段写和盘古一起玩云的情节,充满了小朋友的奇思妙想,列举的云朵形状也很有意思,特别有童真童趣。可以补充一点你摸云朵的小感受,整个场景会更真实好玩。修改版:盘古带着我轻飘飘飞到了天空,他伸手一抓就扯来一大团软乎乎的云,把云捏成各种形状给我看:有撒开蹄子奔腾的骏马,有层层叠叠盛开的大牡丹,有趣极了,我伸手揪了一小朵塞嘴里,凉丝丝的像含了口棉花糖。)

后来,我们来到了海边。盘坐 (改:盘古坐) 在海边,告诉我他开天辟地时的艰辛。我听着他的讲述,仿佛看到了当时那惊心动魄的场景。(段评:本段转到海边听盘古讲往事的情节,从好玩的游历过渡到了解神话故事的部分,节奏安排得很舒服。原文里“盘坐在海边”漏了主语,补充之后再加点海风、浪声的小描写,听故事的氛围感会更足哦。修改版:后来我们踩着软沙来到了海边,盘古和我并排坐在沙滩上,海浪哗哗拍着脚边,他慢慢给我讲开天辟地时的艰辛,我听着他的讲述,眼前仿佛真的浮现出当年那个天和地搅在一起、他举着斧头奋力撑开混沌的惊心动魄的场景。)

我和盘古度过了非常奇妙的一天,我真希望时间能过得慢一点,这样就能和他多待一会儿了。(段评:本段作为结尾,直接抒发了和盘古相处的不舍心情,情感特别真挚,完全是小朋友最真实的感受。可以补充一个你醒来之后还攥着一小片云絮的小细节,把这份奇妙的回忆落得更实在,余味会更足哦。修改版:我和盘古玩了满满一整天,每一分钟都新鲜又奇妙,我真希望时间能走得慢一点,这样就能多跟他待一会儿。等我迷迷糊糊醒过来,手心里还攥着一小团凉丝丝的云絮,好像昨天的游历根本不是梦。)

综合评价:
施柏安同学,你好!读完你的《我和盘古过一天》,老师首先要为你充满童趣的神话想象点个赞!你选了开天辟地的盘古作为游历伙伴,完全贴合本次“和神话人物过一天”的写作要求,从开篇撞见盘古的惊喜,到最后舍不得分别的留恋,真情实感自然流露,读来特别顺畅。
你开篇写盘古“身躯像高山一样雄伟,眼睛像星星一样明亮”,用两个贴切的比喻一下子就把神话巨人的形象立住了,足见你很会抓人物的核心特点。
接下来你还可以试着给故事多添些鲜活细节:比如盘古捏云朵的时候,你有没有偷偷揪下一小块云尝一尝?他讲开天辟地的故事时,手掌的纹路里会不会还留着当年撑天的老茧?你也可以想想,盘古创造的天地里,除了捏云、逛海边,你们还能一起做什么有意思的事?听完他的艰辛过往,你有没有什么想对他说的心里话?老师相信补充这些内容后,你的故事一定会更生动饱满,读起来像真的跟着盘古游历了一趟!
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