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记叙文
《龟兔赛跑》新编
作者:石宸源

上一次比赛,兔子输给了乌龟,动物园里的动物们都纷纷嘲笑它,兔子很不服气,于是跑去找乌龟,要和乌龟再比一场。兔子说:“上次比赛是我大意了,这次可不会了,我一定要胜利。”乌龟答应了下来,说“可以再比一场,可是这一场的赛道由我来选。”兔子只想胜利,可顾不了 (改:哪顾得了) 那么多,满口答应了。(段评:本段把兔子不服输、主动约乌龟重赛的前因交代得很清楚,人物对话也符合角色的性格,故事的开篇很顺畅。不过可以给兔子的不服气补充一点小细节,比如它耷拉着长耳朵、噘着嘴的小模样,让角色更鲜活,也不用额外增加太多篇幅。修改版:上一次比赛兔子大意输了,动物园里的小动物们都纷纷嘲笑它,兔子耷拉着长耳朵憋了一肚子气,很不服气,于是跑去找乌龟,要和乌龟再比一场。兔子噘着嘴说:“上次比赛是我大意了,这次可不会了,我一定要胜利。”乌龟慢悠悠地点头答应了,说“可以再比一场,可是这一场的赛道由我来选。”兔子满脑子都想着赢,根本顾不上多想,满口就答应了。)

比赛当天,乌龟邀请了猴子、小狗、小鸡、松鼠、还有 (改:,还有) 老虎等其它 (改:其他) 动物来看比赛,很多很多动物,可热闹啦!然后选了猴子当裁判,其它动物当观众。(段评:本段写出了比赛前热热闹闹的氛围,很有画面感,不过有一点小语病,“其它动物”和前面列举的动物语义重复,还可以加一点点现场的小动静,比如小动物们叽叽喳喳的议论声,让热闹的感觉更真实。修改版:比赛当天,乌龟邀请了猴子、小狗、小鸡、松鼠还有老虎等好多动物来观赛,赛场边挤得满满当当,大家叽叽喳喳闹个不停,可热闹啦!最后大家推选动作灵活的猴子当裁判,剩下的小动物们都当观众。)

猴子一声令下,兔子“嗖”地一下冲了出去,飞快地向前奔跑。它一刻也不敢停下,心里暗暗想:这次我绝不睡觉,一定赢!(段评:本段用“嗖”这个拟声词写出了兔子起跑的速度,还有它不偷懒的心理活动,写得很生动。还可以给兔子的奔跑状态加一点小细节,比如风从它耳边刮过、长耳朵贴在背上的样子,让奔跑的画面更具体。修改版:猴子一声令下,兔子“嗖”地一下就冲了出去,风刮得它长耳朵紧紧贴在背上,飞快地向前奔跑。它连脚步都不敢放慢半分,心里暗暗想:这次我绝不偷懒睡觉,肯定能赢!)

可跑着跑着,一条宽阔的小河横在了赛道中间。兔子冲到河边,急得团团转——它不会游泳,根本过不去!(段评:本段情节转折很自然,一下子就把兔子遇到的难题抛了出来,悬念感很强。可以补充一点兔子着急的小动作,比如爪子扒着岸边的草、原地转圈圈的样子,把它的焦急劲儿写得更足。修改版:可跑着跑着,一条宽宽的小河横在了赛道中间,河面上连个小桥的影子都没有。兔子冲到河边,爪子扒着岸边的草急得团团转——它根本不会游泳,半点儿办法都没有!)

没过多久,乌龟慢慢爬到了河边。它“扑通”一下跳进水里,稳稳地游向对岸。等乌龟爬上对岸,到达终点的时候,兔子还在河岸边干着急。(段评:本段把乌龟慢悠悠爬行、稳稳游水的状态写得很清楚,和兔子的着急形成了很有意思的对比。可以加一点点乌龟划水的小细节,比如它四条短腿在水里划得稳稳的,让乌龟的形象更鲜活。修改版:没过多久,乌龟慢悠悠地爬到了河边。它“扑通”一下跳进水里,四条短腿在水面上轻轻划着,稳稳地游向对岸。等乌龟慢悠悠爬上对岸、蹭到终点线的时候,兔子还在河岸边急得直跺脚呢。)

猴子裁判举起乌龟的爪子,大声宣布:“本次比赛,乌龟获胜!”台下响起热烈的掌声。兔子这才明白,原来乌龟选的赛道藏着小河,它不是只靠速度取胜,而是利用了自己的长处。兔子红着脸,明白了一个道理:每个人都有自己擅长和不擅长的事情。(段评:本段收尾点明了故事的道理,主题很明确,不过道理的引出可以更自然一点,不用直白地说出来,结合兔子红着脸摸后脑勺的小神态,把感悟融在它的反应里,就不会显得生硬啦。修改版:猴子裁判举起乌龟的小爪子,大声宣布:“本次比赛,乌龟获胜!”台下的小动物们立刻响起热烈的掌声。兔子这才反应过来,原来乌龟选的赛道特意绕了这条小河,它不是靠蛮力气赢的,是巧妙用上了自己会游泳的长处。兔子红着脸摸了摸长耳朵,终于明白:每个小动物都有自己擅长和不擅长的事呀。)

综合评价:
石宸源同学,你好!读完你的《龟兔赛跑》新编,老师首先要为你的巧思点个赞!你跳出了原作“兔子偷懒输比赛”的老套路,想出了乌龟利用自选赛道的优势取胜的新情节,最后点出“每个人都有自己擅长和不擅长的事情”的道理,立意特别新鲜深刻,完全没有偏题。
你文章的结构搭得特别顺畅,从兔子不服气约赛、乌龟提出自选赛道,到中途小河横亘的转折,最后乌龟获胜点明道理,整个故事环环相扣,兔子“嗖地一下冲出去”、急得团团转的细节也写得很生动。
要是想让故事更出彩,你可以试试给情节加一点小铺垫:比如赛前乌龟选赛道时,悄悄去河边踩点的小细节,或者兔子输了之后和乌龟握手、约定下次比跨栏的小互动。你也可以再想想:1.如果这次兔子找会游泳的小鸭子当队友,改成双人组队赛,故事又会发生什么新变化?2.动物观众们看完这场比赛,私下会讨论出什么新的感悟?老师相信你后续能写出更有创意的故事!
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