在一个寒冷的冬天，在一个黄昏时分，发生了一件事。（段评：本段是全文的开头,直接点出了故事发生的时间背景,很清晰,但目前的表述比较平淡,没有画面感,没法一下子抓住读者的注意力。我们可以适当加入一点点冬天黄昏的环境细节,用小学生能感受到的冷的小场景来烘托氛围,让开头更有代入感。修改版：冷风呼呼刮着的冬天,太阳刚擦着楼顶尖往下沉的黄昏,街角发生了一件让我印象很深的小事。）
黄昏时，车来人往的一个街头，有只可爱的小猫出来找食物。小猫找着找着，走到了路上，这时有一辆汽车正以非常快的速度驶来。（段评：本段交代了小猫上街找食物、即将遇到危险的情节,把故事的起因说清楚了,但描写还不够具体,读者没法感受到街头的热闹和小猫的状态。我们可以补充一点小猫的外形细节和街头的小场景,让情节推进更自然。修改版：暖黄的路灯刚亮起来,车来人往的街口,一只圆乎乎的小黄猫正晃着尾巴出来找吃的。它嗅着地面的面包渣往前走,没留神一步步走到了马路中间,这时一辆小汽车正飞快地朝着这边驶过来。）
顿时，小猫被汽车压着了，但还好，只压过了小猫的后腿，疼痛让小猫无法站了走路 (改：站起来走路) 。（段评：本段写出了小猫遇险受伤的情节,但表述有点小语病,也没有写出小猫受伤后的状态,很难让读者心疼。我们可以修正不通顺的地方,补充小猫受伤后的反应,让情节更有感染力。修改版：只听“吱呀”一声,小猫的后腿被车轮轻轻蹭到了,钻心的疼让它缩在马路中间,爪子抖着站不起来,只能小声喵喵叫。）
经过的少年陆天看了，不顾生命危 (改：生命危险) 跑去把小猫救下。可是 (改：这时) ，志愿者**也刚好路过，看到陆天这样子，以为他是要伤害小猫，就急忙跑去，把小猫抱来 (改：抱过来) 。（段评：本段引出了故事里的两个主角,误会的开端也交代清楚了,但人物的动作细节不够,情节推进有点仓促。我们可以补充两个人当时的动作状态,让“误会”的发生更合理自然。修改版：路过的少年陆天看见这一幕,想都没想就往马路中间冲,想把小猫抱到安全的地方。刚好志愿者**也路过,看见陆天弯腰伸手对着小猫的模样,以为他要伤害小猫,赶紧快步跑过去先把小猫抱了起来。）
因为这事，两人大吵了一架，陆天说：“你这是干什么？”此时**又说：“谁让你要伤要小猫 (改：伤害小猫) ，你不知道这样不好吗，如果不爱，请别伤害！”陆天听了很无语，说：“你哪只眼睛看到我是要伤害小猫。”**说：“我都看到你手里抱着小猫，还弯着腰，一看都知道你是要把小猫放在马路上，你自己看一下，你都把它的腿弄折了，不是伤害，是什么？难不成你是救它呀！”“你说对了，就是救它！”陆天大声叫道。……（段评：本段是故事的冲突核心,对话写得很有生活感,非常真实！不过部分对话有语序不通的地方,我们可以修正小语病,再给两个人加一点点神态动作的小细节,比如皱眉头、瞪眼睛,让两个人争执的画面更鲜活。修改版：这下两个人站在路边吵了起来,陆天皱着眉喊:“你这是干什么呀？”**抱着小猫往后退了半步,气呼呼地说:“谁让你要伤害小猫的,你不知道这样不对吗？如果不爱,请别伤害！”陆天听得又好气又好笑:“你哪只眼睛看见我要伤害小猫了？”**瞪着他说:“我都看见你弯着腰伸手碰它,一看就想把它往马路上放,你看它腿都受伤了,不是伤害是什么,难不成你是救它呀！”“你说对了,我就是要救它！”陆天忍不住大声喊了出来。……）
后来，陆天经过一番解释，**才知道是自己误会了陆天，急忙道了歉。（段评：本段写误会解开的情节,把核心结果交代清楚了,但内容太简略了,两个人解开误会的过程没有体现出来。我们可以补充一点小细节,比如陆天指着远处慢慢亮起的红绿灯、刚开走的汽车,让解释的过程更真实,**的道歉也更自然。修改版：陆天指着马路上还留着胎印的地面,又把刚才汽车驶来的场景仔仔细细说了一遍,**才反应过来是自己急着救人看错了,脸一下子红了,连忙对着陆天鞠躬道歉。）
之后，小猫被送到了宠物医院，经过几个多月 (改：几个月) 的治疗，也好的差不多了 (改：好得差不多了) 。（段评：本段写小猫治病的情节,把后续发展交代清楚了,但表述里有小错误,“几个多月”的说法不对,也没写出小猫慢慢好起来的小状态。我们可以修正语病,补充一点点小猫恢复的小细节,让这段内容更生动。修改版：之后两个人一起把小猫送到了附近的宠物医院,经过小半个月的上药休养,小猫的后腿慢慢好了起来,已经能踮着脚蹦蹦跳跳了。）
最后，小猫也有了两个主人：一个陆天；一个**。（段评：本段交代故事的暖心结局,很有温度,但表述有点生硬。我们可以调整一下语序,把两个人一起照顾小猫的感觉写出来,让这个结局更温馨自然。修改版：后来这只小猫有了两个疼爱它的主人:一个是陆天,另一个就是**。一有空两个人就凑在一起,带着小猫去街角晒太阳。）
做人一定要学会帮助，不管是谁，是人也好，动物也好，植物也好，都要帮助。（段评：本段是全文的结尾,想点明要乐于助人的主题,想法非常好,但现在的表述是空洞的口号,没有结合自己的真实感受。我们不用喊大道理,换成从这件小事里得到的真实小感悟,主题升华得更自然,也更符合小学生的表达。修改版：经过这件小事我才明白,伸出手去帮身边有困难的小生命,是一件特别开心的事,哪怕是一只流浪的小猫,也值得被好好爱护呀。）
