10月7日 星期三 晴

今天晚上，姐姐叫我吃完去 (改：吃完饭去) 她房间。我吃完饭后马上去了她房间。姐姐说她上学了没时间喂仓鼠了，所以，姐姐教我换仓鼠的水和怎么喂。先用水龙头冲洗头头 (改：水头) ，再把喂水器打开，把水倒掉，洗一下里面，再装水就好了，装得不能太满，喂时倾斜就可以了。每天都要喂，食物姐姐每周会自己放。我问道早上 (改：我问道:“早上) 我不能喂，要上课怎么办？ (改：怎么办？”) 她说晚上就可以了，两天换一次水。（段评：你把姐姐教你照顾仓鼠的过程写得很清楚,把换喂水器的步骤都记下来啦,特别真实！不过现在的叙述有点像流水账,缺少你当时听完姐姐交代任务的小心情,还有对话可以更自然生动一点。你可以试着加一点自己当时的心理活动,比如听完要当小铲屎官的时候是不是有点小激动,再把步骤的表述调整得更有生活感,读起来会更有意思哦。修改版：今天晚上,姐姐吃完饭就喊我去她房间。我立马放下碗噔噔噔跑过去,姐姐说她上学没时间照顾仓鼠,要教我给仓鼠换水喂食。她耐心跟我说,先把喂水器的小龙头冲干净,打开倒掉剩水,把内部也洗一洗再装新水,水不能装太满,喂的时候倾斜着挂回笼子就好,每两天换一次水,食物她每周会自己补充。我突然想起白天要上课没法早起喂,赶紧问姐姐早上来不及喂怎么办,姐姐笑着说晚上喂就可以啦。）

10月8日 星期四 晴

今天晚上，八九点时，我叫奶奶一起去给仓鼠喂水。我拿了一个盆，把仓鼠笼放进去才开始喂，（因为我怕仓鼠跑出来，这样出来还能抓回去）我小心翼翼的 (改：地) 打开笼子的盖子，它马上跑了过来，我一边喂一边摸，仓鼠好可爱呀，我心里想着。喂完后盖上盖子，洗了个手我就下楼了。（段评：这段写你和奶奶一起给仓鼠换水的场景特别有生活气息,怕仓鼠跑出来特意把笼子放进盆里的小细节超真实！不过你可以再加点仓鼠凑过来的小动作,还有你摸它时候的触感,把你心里觉得它可爱的感受融在动作里,不用单独放在句末,画面会更鲜活哦。修改版：今天晚上八九点钟,我拉着奶奶一起去给仓鼠喂水。我特意找了个大盆,把仓鼠笼整个放进去才敢动手,就怕小家伙突然窜出来,就算跑了也能在盆里抓住。我小心翼翼掀开笼盖,它立刻踮着脚扒着笼边凑过来,我一边换水一边用指尖轻轻摸了摸它软乎乎的后背,毛茸茸的小身子抖了抖,实在太可爱啦。收拾好盖上笼盖,我洗了手就下楼了。）

10月9日 星期五 晴

明天晚上 (改：今天晚上) 姐姐就回来！我很高兴。今天晚上，九点多时，我马上跑上楼，给小仓鼠换了水，给它喂水 (改：给它喂食) 。喂完水后，我并没有急着，而是因为我好奇它会干什么？于是我坐下来看。它先是在笼子里走来走去，又钻到纸棉里，不见了，我觉得是在下面拿吃的，一会又上来了……我看十多分钟就没看了，后来，妈妈用手机给我问了 (改：用手机帮我问了) 姐姐仓鼠叫什么，我才知道它叫木锦。（段评：你写了等着姐姐回来、主动去看仓鼠的小片段,还记下了仓鼠的名字,能看出你对小仓鼠越来越上心啦。现在部分语句有点不通顺,比如“喂完水后,我并没有急着”这里没说完,你可以把你观察仓鼠动作的小细节再细化一点,比如它钻纸棉的时候小屁股一扭一扭的样子,让整个观察的场景更生动,也能把你好奇的心情体现得更充分。修改版：明天晚上姐姐就回来啦,我想想就特别开心。今天晚上九点多,我特意噔噔噔跑上楼给小仓鼠换了新水,换完之后我没急着走,好奇它接下来会做什么,就坐在旁边盯着笼子看。它先是晃着圆滚滚的身子在笼子里转来转去,一脑袋钻进蓬松的纸棉里,整个身子都埋进去不见了,我猜它是在底下藏小零食,没一会儿它又顶着满头碎纸棉钻了出来……我看了十多分钟才起身,后来妈妈帮我问了姐姐才知道,这只小仓鼠的名字叫木锦。）